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Mostrando ítems 21-30 de 31
La Formación política e ideológica de los estudiantes en la carrera Marxismo Leninismo e Historia
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Departamento Marxismo Leninismo Historia, 2014)
En la tesis se aborda un tema que resulta esencial en la preparación para el desempeño profesional de los estudiantes de la carrera de Marxismo Leninismo e Historia: la formación política e ideológica. ...
La Formación laboral en los estudiantes de Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios para la Formación Laboral, 2014)
En los momentos actuales constituye una necesidad fortalecer la formación integral de la personalidad de
los estudiantes del nivel medio. El presente trabajo responde a una de las dificultades que presenta la
ejecución ...
Concepción teórico-metodológica de la preparación del escolar para el aprendizaje inicial de la escritura
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
El proceso de enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito en primer grado de la Educación Primaria, debe asegurar la preparación del escolar para la adquisición de la escritura con fines comunicativos. El estudio científico ...
La Profesionalización del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la especialidad de Servicios Gastronómicos
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento de Economía-Construcción, 2014)
La presente investigación contribuye a resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Técnico Medio en Servicios Gastronómicos en el aprendizaje de la Matemática, aspecto que limita el cumplimiento de sus ...
La Motivación hacia el aprendizaje en los estudiantes de la carrera Pedagogía-Psicología
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad Ciencias de la Educación, Departamento Pedagogía-Psicología, 2014)
La motivación hacia el aprendizaje constituye una temática prioritaria en la formación inicial de los estudiantes de la carrera Pedagogía-Psicología. Sin embargo, la profundización teórica ...
Concepción didáctica para la comprensión de textos martianos en escolares de cuarto grado de la Educación Primaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
La tesis “Concepción didáctica para la comprensión de textos martianos en escolares de cuarto grado de la Educación Primaria”, es uno de los resultados de la investigación sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de ...
Concepción teórico-metodológica del diagnóstico pedagógico integral con un enfoque psicopedagógico para el aprendizaje de la lectura en primero y segundo grados de la Educación Primaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2014)
La presente investigación responde a uno de los problemas que enfrenta la educación cubana en los momentos actuales que dificultan el cumplimiento del Fin y los objetivos de la escuela primaria ...
Estrategia pedagógica para la orientación profesional del Técnico Medio en Agronomía
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios para la Formación Laboral, 2014)
Para lograr una efectiva orientación profesional el proceso pedagógico, en su sentido más amplio, debe
ser concebido de forma tal que incluya un sistema de tareas específicas que conlleven a la formación,
desarrollo y ...
La Orientación a familias en situación educativa compleja por reclusión de padres, madres o tutores de escolares primarios
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento Formación Pedagógica General, 2014)
La tesis responde a la necesidad de fortalecer las relaciones escuela primaria - familia en situación educativa compleja acorde con las exigencias sociales actuales. Se presenta y fundamenta, ...
La Dirección de la evaluación del estudiante de la Educación Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento Formación Pedagógica General, 2014)
La evaluación del estudiante es objeto de estudio de especialistas y profesores vinculados a la docencia, es por ello que esta investigación tiene como objetivo elaborar una metodología sustentada en un ...