Propone una estrategia sustentada en un modelo de formación pediátrica de los estudiantes de la carrera de medicina, que contribuya al mejoramiento de su desempeño en la asistencia pediátrica integral del niño y su familia. ...

Se propone una estrategia sustentada en un modelo pedagógico de orientación profesional pedagógica hacia la Licenciatura en Educación, Matemática-Física, que potencie el papel de la tecnología educativa de la asignatura ...

En esta investigación se modela una concepción de tutoría, por la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes en formación inicial, durante la práctica laboral investigativa en la unidad docente ...

La investigación aborda las insuficiencias de la concepción del modelo de la formación inicial de las carreras pedagógicas, en relación con el tratamiento a la prepraración para la dirección escolar, que limitan la formación ...

El modelo que se presenta cuenta con un sistema de relaciones dialécticas que se sustentan en las particularidades intradisciplinares y se introduce en la práctica a través de la metodología para la integración del contenido ...

Una metodología integradora para la utilización de los medios audiovisuales en relación con los valores en las carreras pedagógicas es necesaria, en la medida en que responde a carencias teóricas existentes para el uso de ...

Se aporta una metodología estructurada en tres etapas, contentiva de un método con sus procedimientos, la cual se sustenta en el modelo didáctico que revela un sistema de relaciones dialécticas, a través de los subsistemas ...

La enseñanza del análisis de textos es uno de los objetivos fundamentales de la clase de Español-Literatura en la escuela media, contribuye también al trabajo con los textos de las restantes asignaturas del currículo. ...

Se ofrece un modelo pedagógico en el que se explica el proceso formativo de los estudiantes desde una perspectiva sistémica, con los componentes de apropiación y de significatividad de la cultura inclusiva. Estos son ...

En la investigación se ofrece una concepción de superación en la profesionalización pedagógica del profesorado de Matemática de la enseñanza secundaria en Angola, la que aporta nuevas relaciones que, desde las ciencias ...