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Mostrando ítems 31-36 de 36
La Formación profesional de los estudiantes de la carrera de Derecho en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Naturales y Agropecuarias, Centro de Estudio para la Formación Laboral, 2018)
La investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de Derecho, desde el desarrollo ético-moral, en su proceso formativo, que limitan sus modos de actuación para resolver ...
Producción de problemas de Álgebra Lineal para futuros Maestros de Matemática
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
El punto de partida de esta investigación es la problemática que se presenta durante el proceso de enseñanza aprendizaje del Álgebra Lineal para futuros maestros de Matemática, dado por las insuficiencias en el tratamiento ...
Metodología metacognitiva para la resolución de problemas de programación tipo concurso de Informática de estudiantes de preuniversitario
(Universidad de Holguín, Dirección General, Departamento de Tecnología Educativa, 2018)
La actividad de concursos de conocimientos y habilidades de Informática se orienta, fundamentalmente, al entrenamiento de los estudiantes concursantes en la resolución de problemas de programación de naturaleza algorítmica. ...
Formación de la competencia dominio de conceptos básicos del Álgebra Lineal en la Licenciatura en Educación Mención Matemáticas
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
La tesis está orientada a la formación de la competencia dominio de conceptos básicos del Álgebra Lineal en la Licenciatura en Educación, Mención Matemáticas, a partir de un modelo y una metodología, en calidad de aportes ...
Estrategia de formación continua para la gestión didáctica de las competencias investigativas : su contextualización en la carrreras de enfermería de la UNESUM
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
La tesis aborda una problemática presente en la educación contemporánea referida al logro de una mayor
preparación docente. En lo específico se pudo observar que los docentes de la Carrera de Enfermería
presentan ...
Formación de la competencia docente promoción de la valoración positiva de la Matematica en la formación inicial de maestros del nivel primario
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
Esta tesis abordó la problemática que existe en República Dominicana en la formación inicial de los
maestros de nivel primario, que limitan su desempeño en la atención a los problemas afectivos
matemáticos de los alumnos. ...