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Mostrando ítems 81-84 de 84
Estrategia para el desarrollo de las capacidades coordinativas básicas con enfoque correctivo-compensatorio en escolares con diagnóstico de sordoceguera
(Universidad de Camagüey, Centro de Estudios de Ciencias de la Educación Enrique José Varona, 2016)
La tesis que se presenta constituye el empeño de su autor en la búsqueda de opciones para
garantizar el desarrollo de las capacidades coordinativas básicas con enfoque correctivo-
compensatorio en escolares con diagnóstico ...
Formación de la competencia dominio de conceptos básicos del Álgebra Lineal en la Licenciatura en Educación Mención Matemáticas
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
La tesis está orientada a la formación de la competencia dominio de conceptos básicos del Álgebra Lineal en la Licenciatura en Educación, Mención Matemáticas, a partir de un modelo y una metodología, en calidad de aportes ...
Estrategia de formación continua para la gestión didáctica de las competencias investigativas : su contextualización en la carrreras de enfermería de la UNESUM
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
La tesis aborda una problemática presente en la educación contemporánea referida al logro de una mayor
preparación docente. En lo específico se pudo observar que los docentes de la Carrera de Enfermería
presentan ...
Los Procesos interdisciplinarios en las ciencias naturales de Secundaria Básica: una contribución a la formación del alumno
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Departamento de Ciencias Naturales, 2013)
Se estudia la dinámica de la interdisciplinariedad en la enseñanza – aprendizaje de las ciencias naturales de Secundaria Básica. La contribución a la ciencia es una metodología para la dinámica de la ...