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Mostrando ítems 1-10 de 22
La Atención integral en el programa Educa a tu hijo a los niños de cero a cinco años de edad que evidencian necesidades educativas especiales
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2008)
La atención a niños con necesidades educativas especiales (NEE) desde las edades más tempranas es una problemática de gran actualidad. Aunque se han implementado diferentes vías para ello y se promueve la ...
La Formación de la competencia comunicativa profesional pedagógica de los estudiantes del primer año de la carrera de profesores generales integrales de Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Formación Pedagógica General, 2008)
En la preparación del personal docente, la Competencia Comunicativa Profesional Pedagógica constituye una importante problemática a resolver. Partiendo de los estudios documentales y bibliográficos realizados se constata ...
La Competencia metodológica para la dirección de la clase en el proceso de formación del Profesor General Inegral de Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Profesores Generales Integrales Secundaria Básica. Departamento Número Uno, 2008)
En esta investigación, se establece el proceso de enseñanza – aprendizaje para la formación de la competencia metodológica para la dirección de la clase en el Profesor General Integral de Secundaria Básica. El aporte ...
La Formación de la competencia informática en la carrera Licenciatura en Educación de la Especialidad Eléctrica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Industrial, 2008)
Elaboración de una metodología sustentada en un modelo teórico, para la formación de la competencia informática en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación de la Especialidad Eléctrica acorde a lo que exige ...
La Evaluación institucional de las Escuelas Secundarias Básicas
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Dirección Científica, 2008)
La implementación de la Evaluación Institucional figura actualmente como una preocupación a nivel nacional. La presente Tesis propone la elaboración de una Concepción Teórico-Metodológica para la Evaluación ...
El Desarrollo de la apreciación artística de las Artes Plásticas en los estudiantes de Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Educación Artística, 2008)
El diagnóstico realizado de la situación actual del proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación plástica en la Secundaria Básica ha permitido revelar el problema científico que motiva la ...
La estimulación de la comunicación verbal de los escolares con necesidades educativas especiales en el desarrollo general del lenguaje
(Instituto Superior Pedagógico José de La Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2008)
La escuela primaria cubana tiene como objetivo el desarrollo de la personalidad
de todos los escolares, donde la comunicación ocupa un lugar esencial. El
proceso de estimulación de los niños con trastornos en el lenguaje ...
Concepción pedagógica del proceso de dirección de la formación del Bachiller Técnico Industrial
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Dirección Científica Educacional, 2008)
Esta investigación resuelve las insuficiencias teórico-metodológicas en la comprensión de la complejidad de la gestión de los recursos humanos que participan en la formación profesional del bachiller técnico industrial, a ...
La Interdisciplinariedad como principio en la formación del profesor integral de preuniversitario en Humanidades
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Humanidades, 2008)
La carrera para la formación de un Profesor Integral de Preuniversitario en Humanidades es un resultado consecuente de las transformaciones que se introducen en el nivel de Educación Media Superior. La misma responde a un ...
Concepción teórica para evaluar la calidad de la formación inicial del profesional de la Carrera Licenciatura en Educación, Especialidad de Lengua Inglesa
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Lengua Inglesa, 2008)
La Tercera Revolución Educacional y el proyecto de la Universalización de la Educación Superior han producido, en los institutos superiores pedagógicos, transformaciones substanciales en la concepción de la formación del ...