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    Gestión Pedagógica de la Extensión Universitaria para la formación integral del estudiante 

    Batista de los Ríos, Dagneris (Universidad de Las Tunas, Centro de Estudios Pedagógicos, 2017)
    Se plantea una propuesta para la gestión pedagógica de la extensión universitaria que articula las relaciones entre la labor educativa de agentes como el profesor educativo de la residencia estudiantil y el instructor ...
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    La Orientación educativa en la prevención de la violencia familiar desde la formación del estudiante de la carrera Pedagogía-Psicología 

    Ramírez Pérez, Ana Melva (Universidad de Holguín, Facultad Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento de Educación Pedagogía-Psicología, 2016)
    Propone un modelo pedagógico con nuevos fundamentos teóricos y metodológicos sobre la proyección curricular interdisciplinaria y el entrenamiento vivencial progresivo en los diferentes escenarios educativos, para la formación ...
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    La Formación profesional del técnico medio en Agronomía en el contexto laboral 

    Pérez Durán, Miguel de Jesús (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Agropecuaria, 2014)
    La investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias presentadas en el estudiante en su desempeño profesional, una vez egresado en las entidades productoras agropecuarias donde se ubica laboralmente. ...
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    Las Prácticas Pre-Profesionales de los estudiantes de Licencitura en Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí 

    Moreira Macías, Beatriz Araceli (Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Centro de Estudios de Ciencias de la Educación, 2017)
    La presente investigación surge por la necesidad de resolver las insuficiencias de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí de Manta Ecuador (ULEAM), ...
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    La Excursión integradora en el proceso de formación del profesional de la carrera Licenciatura en Educación, especialidad Biología-Geografía 

    Hernández Peña, Alejandro Miguel (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias, Departamento de Ciencias Naturales, 2012)
    El aporte principal de la tesis consiste en un modelo para la formación de un modo de actuación profesional integrador, que utiliza la Excursión Integradora como una vía para integrar los conocimientos, las habilidades ...
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    Perfeccionamiento del diseño curricular en la carrera de Ingeniería en sistemas de la Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manabí 

    Arteaga Vera, José Cristóbal (Universidad de Holguín, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2016)
    Modelo pedagógico que integra los procesos sustantivos de gestión académica, investigación y vinculación con la sociedad, así como el carácter instructivo, educativo y desarrollador en los niveles del currículo y que, en ...
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    Los Dominios cognitivos en el trabajo metodológico del profesor de Historia en la Educación Preuniversitaria 

    Molina Gala, Edel (Universidad de Granma, Facultad de Humanidades, Departamento de Marxismo-Leninismo e Historia, 2017)
    La investigación responde al problema relacionado con las insuficiencias en el trabajo metodológico del profesor de Historia, tiene como objetivo: elaborar un modelo pedagógico del tratamiento a los dominios cognitivos ...
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    La Competencia comunicativa audio-oral en Inglés con fines ocupacionales en estudiantes de servicios Gastronómicos de la Educación Técnica y Profesional 

    Teruel Peña, Osvaldo (Universidad de Holguín, Facultad Educación Media Superior, Departamento de Educación Lengua Inglesa, 2016)
    El modelo didáctico que se propone permite concretar, en la nueva construcción epistémica alrededor de la operacionalización de la competencia comunicativa audio-oral en inglés con fines ocupacionales, la ampliación de ...
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    La Formación profesional del estudiante de la carrera Pedagogía-Psicología para la orientación grupal 

    Alvarez Mayáns, Lourdes (Universidad de Holguín, Facultad Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Departamento Pedagogía-Psicología, 2016)
    La Investigación adquiere relevancia y contribuye a solucionar el problema científico referido a la insuficiente fundamentación teórico metodológica del proceso de formación del estudiante de la carrera Licenciatura en ...
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    La comunicación educativa en la labor pedagógica del entrenador de juegos deportivos de la escuela de perfeccionamiento atlético de la provincia holguín 

    Sivila Jiménez, Elsa (Facultad de Cultura Física, 2017)
    La presente tesis es el resultado investigación científica que hace más de una década se viene desarrollando, es un tema de gran utilidad y necesidad para la preparación del entrenador deportivo en la comunicación educativa ...
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