Listar Maestría en Ciencias de la Educación Mención Educación Secundaria por autor "Almenares Domínguez, Ivón"
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Actividades para favorece la comprensión de textos en la asignatura Inglés en los estudiantes de 7mo grado de la ESBU José Coello Ortiz
Reyes Sánchez, Greisy (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris, 2011)La Revolución Educacional que se lleva a cabo en Cuba trae nuevos desafíos a los educadores y uno de ellos es la comprensión lectora, convirtiéndose esta en la tarea de primer orden. Aquí se demuestra la necesidad de ... -
Actividades para fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes de 9no grado en la Secundaria Básica Máximo Gómez Báez
Moreira Lam, Odelaisy (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris, 2011)La Tercera Revolución Educacional que se lleva a cabo en Cuba trae nuevos desafíos a los educadores y uno de ellos es el fortalecimiento de valores, convirtiéndose esta en tarea de primer orden. El diagnóstico realizado ... -
La Educación ambiental a través de la Química de 8vo. grado de la Secundaria Básica José Coello Ortiz
Cruz Pérez, Yunixa Caridad (Universidad de Ciencias Pedagógicas, José de la Luz y Caballero, Holguín, Urbano Noris, 2011)La aplicación de métodos teóricos y empíricos permitió detectar la existencia de insuficiencias metodológicas en la introducción de la educación ambiental a través del contenido Químico de 8vo grado y argumentar la necesidad ... -
Tareas docentes para favorecer un aprendizaje desarrollador de las Ciencias Naturales en estudiantes de 9no grado de la Secundaria Básica Máximo Gómez Báez
Hernández Verdecia, Caridad Amparo (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris, 2009)La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes de 9no grado de la Secundaria Básica Máximo Gómez Báez en el ... -
El Uso del software educativo "El fabuloso mundo de las palabras": una vía para el desarrollo de habilidades en la acentuación de palabras en alumnos de 7mo grado de la Secundaria Básica Máximo Gómez Báez
Russell Ingram, Bertha (Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris, 2010)La presente investigación parte de la determinación, a través de un estudio diagnóstico, de las insuficiencias que presentan en el uso eficiente del software educativo “El fabuloso mundo de las palabras” como soporte al ...