ListarMaestría en Ciencias de la Educación Mención Educación Secundaria por tema "APRENDIZAJE"
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Acciones para fortalecer el proceso de diagnóstico de aprendizaje en la Unidad # 1 en la asignatura Matemática 7. grado de la ESBU Cándido Gras Fernández
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Filial Pedagógica Banes, 2011)Se hace una propuesta de acciones para mejorar el desarrollo del proceso de diagnóstico de los estudiantes de 7. grado en la asignatura Matemática. Estas acciones permitieron entre sus principales resultados, un cambio en ... -
Actividades creativas para contribuir al aprendizaje de la Química dentro de las Ciencias Naturales en Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Rafael Freyre Torres, 2011)El material que se presenta contiene un conjunto de actividades creativas que contribuyen al aprendizaje de la Química dentro de las Ciencias Naturales y está estructurado de la siguiente forma: epígrafe 1. Se caracteriza ... -
Actividades docentes para favorecer el aprendizaje de los contenidos históricos locales vinculados al programa Encuentro con la Historia de mi Patria en séptimo grado del Centro Mixto “Juan Manuel Romero García”
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sectorial Municipal de Educación, Centro Mixto “Juan Manuel Romero García”, Calixto García, 2012)El tema tratado constituye una de las prioridades, encaminado a perfeccionar la formación integral de las nuevas generaciones, a través de la implementación de la enseñanza de la Historia de Cuba como base y sostén para ... -
El Aprendizaje de la Historia de Cuba en los alumnos de noveno grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Holguín, 2010)En el informe escrito se brindan los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan las tareas docentes, centrando en el trabajo con los contenidos de la Historia de Cuba con la utilización del Programa Editorial ... -
Propuesta de actividades docentes para el aprendizaje de la historia local en los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica Lidia Doce Sánchez
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2008)El estudio de la Historia en la enseñanza Secundaria Básica adquiere una especial significación porque contribuye a fortalecer la identidad nacional, y a elevar la cultura general integral de los estudiantes. Para que los ... -
Propuesta de tareas docentes para favorecer el aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales en los estudiantes de séptimo grado de la secundaria básica Máximo Gómez Báez
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris, 2009)La presente investigación parte de un estudio diagnóstico, de las insuficiencias que presenta el estudiante de 7mo. Grado de la Secundaria Básica Máximo Gómez Báez del municipio Urbano Noris, en el aprendizaje de las ... -
La Tarea integradora como vía para favorecer el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de séptimo grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2013)Favorecer el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de séptimo grado constituye la base de la realización de este trabajo. Para la elaboración de la fundamentación teórica se tuvieron en cuenta los ... -
Tareas docentes interdisciplinarias para favorecer el aprendizaje de los alumnos de noveno grado en la asignatura Biología 3
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Sagua de Tánamo, 2009)El diagnóstico fáctico ha permitido corroborar que el problema conceptual metodológico que motiva la presente investigación está dado en: ¿Cómo contribuir a resolver las insuficiencias metodológicas que se presentan en ... -
Tareas docentes para favorecer el aprendizaje de la historia local vinculada a la Historia de Cuba en los estudiantes de noveno grado de la secundaria básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2011)Esta tesis fundamenta, valida la propuesta de actividades que favorecen el proceso de enseñanza - aprendizaje y la orientación metodológica para establecer la relación de la Historia Nacional con la Historia Local y ... -
Tareas docentes para relacionar conceptos en la asignatura de Química a través del trabajo con los mapas conceptuales
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Sagua de Tánamo, 2011)La activación del proceso de formación de conceptos con la participación protagónica de los estudiantes para la integración de conocimientos es esencial en las condiciones sociales actuales. La presente investigación ... -
El Uso de la softarea para favorecer el aprendizaje de la Educación Laboral en séptimo grado del Centro Mixto “Alfredo Barea Franco”
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris Cruz, 2012)El presente trabajo atiende a una prioridad del MINED: la introducción de la Informática en la enseñanza. Como resultado se realiza un grupo de softareas docentes dirigidas a contribuir al perfeccionamiento de la ...