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Mostrando ítems 1-10 de 39
Alternativa pedagógica para favorecer la comprensión lectora de textos martianos en la asignatura de Historia de Cuba, onceno grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Cueto, 2012)
La comprensión del texto escrito en el nivel Preuniversitario supone una forma peculiar
y un papel importante para enseñar a aprender en el proceso de enseñanza aprendizaje
de las diferentes disciplinas. A raíz de las ...
Tareas Docentes para la atención a las diferencias individuales de los estudiantes diagnosticados con riesgo de la pérdida del requisito de permanencia en la asignatura de Biología, en el IPVCE José Martí Pérez, de Holguín
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Holguín, 2010)
Los Institutos Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Exactas (IPVCE) surgen con el objetivo de formar los futuros científicos del país. La entrada a estos institutos responde a un proceso de selección, en el cual se ...
Propuesta de actividades para favorecer el tratamiento de la cultura económica desde las Ciencias Humanísticas en la Educación Preuniversitaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Holguín, 2011)
En esta investigación se parte de las insuficiencias en el tratamiento de la cultura
económica por los profesores de Ciencias Humanísticas, debido a una inadecuada
concepción de las actividades, por lo que no es efectivo ...
Sistema de textos y ejercicios para favorecer la comprensión lectora de los estudiantes del duodécimo grado de la Escuela Militar “Camilo Cienfuegos” de Holguín
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
Se desarrolla esta investigación sobre la base de estudios, que caracterizan el proceso de enseñanza de las lenguas extranjeras en la Escuela Militar “Camilo Cienfuegos” de Holguín, desde sus orígenes hasta la actualidad ...
Propuesta de tareas docentes para favorecer la motivación hacia la escritura en la etapa de orientación de la construcción textual en alumnos de duodécimo grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Mayarí, 2010)
El material docente constituye un noble empeño pedagógico favorecedor del proceder didáctico metodológico de los docentes de la Educación Media Superior, con miras a lograr la producción de textos competentes en los alumnos ...
Tareas docentes para favorecer el desarrollo de la expresión oral en la unidad 1 en la asignatura inglés en el décimo grado del IPU “Ángel Mario Cánepa Quiala” del municipio Sagua de Tánamo
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2013)
En la actualidad el desarrollo de la expresión oral del inglés es un problema que afecta a los estudiantes del nivel medio superior en Cuba. La presente investigación centra su propósito en proponer tareas docentes para ...
Sistema de actividades para favorecer la prevención de las infecciones de transmisión sexual y el VIH/SIDA en los estudiantes de 10mo grado del IPVCP Rafael Cruz Pérez
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Calixto García, 2010)
El sistema educacional cubano asume la preparación de las nuevas generaciones para el encuentro con el otro sexo y con la propia sexualidad, en concordancia con los intereses y exigencias del individuo y la sociedad ...
Tareas docentes para favorecer la educación del valor responsabilidad en los estudiantes de décimo grado a través de la asignatura Instrucción Militar Elemental de preparación para la Defensa (IMEPPD) del Centro Mixto Manuel Enrique Isla Pérez
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2011)
La educación de los valores, es una necesidad de primer orden por lo que
representa para el presente y futuro del país, además, constituye una tarea
priorizada del Partido Comunista de Cuba y del Ministerio de Educación.
La ...
Propuesta de textos y tareas docentes para favorecer la comprensión lectora en inglés de los estudiantes de primer año del Conservatorio de Música José María Ochoa
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2011)
La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio diagnóstico, de las insuficiencias metodológicas que presentan los profesores de inglés para el tratamiento de la comprensión lectora en los ...
Actividades para favorecer el aprendizaje de las aplicaciones trigonométricas
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2012)
La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio
diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes de onceno grado
del nivel medio superior del C/M Edilberto Fonseca Rodríguez del ...