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    Folleto de ejercicios con aprendizaje desarrollador de la asignatura de Contabilidad primer año 

    Velázquez Martínez, Aleine (Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2009)
    El presente trabajo parte de la determinación, a través de un estudio diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes del 1 año de Bachiller Técnico en Contabilidad de la escuela politécnica Pedro Díaz ...
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    Tareas docentes por niveles de desempeño cognitivo sobre acentuación en la asignatura Español - Literatura 

    Díaz Simón, Alicia (Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2009)
    A través del empleo de diferentes métodos de investigación se realizó un estudio diagnóstico en el Instituto Politécnico de Informática Mayor General Calixto García Iñiguez, el cual evidenció insuficiencias en el proceso ...
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    La Utilización de los métodos problémicos en la enseñanza de la Física 

    Mariño Arias, Dagoberto (Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Cacocum, 2009)
    La utilización de los métodos problémicos en la enseñanza de la Física en el primer año de la E.T.P dirigida a favorecer la solidez de los conocimientos en la unidad movimiento mecánico en los estudiantes de Contabilidad ...
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    Alternativa Metodológica para el tratamiento de la Historia Local de Velasco mediante tareas docentes de la etapa comprendida entre 1952 y 1963 en el programa de Historia de Cuba de la Escuela de Oficios “José Ávila Serrano” 

    Asprón Chacón, Arnaldo Pedro (Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2009)
    Los avances alcanzados en las Ciencias Históricas y en especial en la Historia de Cuba y la incidencia de sus resultados en la formación de la concepción científica del mundo, exigen a la escuela cubana actual, el desarrollo ...
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    Folleto didáctico- metodológico para el aprendizaje formativo de la asignatura Costos 

    Araújo Chapman, Ángela Celina (Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2009)
    Como vía de solución al problema detectado se proponen tareas docentes para el aprendizaje del Costo concebidas mediante el enfoque sistémico – estructural funcional. Este resultado se sustenta en las concepciones ...

    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

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    AutorAraújo Chapman, Ángela Celina (1)Asprón Chacón, Arnaldo Pedro (1)Díaz Simón, Alicia (1)Mariño Arias, Dagoberto (1)Velázquez Martínez, Aleine (1)MateriaEDUCACION TECNICA Y PROFESIONAL (5)
    TAREAS DOCENTES (5)
    MATERIAL DOCENTE (4)CONTABILIDAD (3)EJERCICIOS (2)ACTIVIDADES DOCENTES (1)ALTERNATIVA METODOLOGICA (1)APRENDIZAJE (1)APRENDIZAJE DESARROLLADOR (1)DESEMPEÑO COGNITIVO (1)... másFecha
    2009 (5)
    Has File(s)Yes (5)

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