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Mostrando ítems 1-10 de 60
Tareas docentes para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de primer nivel de la escuela de idiomas “Pedro Soto Alba” de Moa
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
En la presente investigación, a partir de insuficiencias detectadas en el desarrollo de la comunicación oral de los estudiantes de la escuela de idiomas Pedro Soto Alba de Moa, se propone como objetivo la elaboración de ...
Las tareas docentes para favorecer el aprendizaje de la asignatura de Química en el primer semestre de la FOC
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Enrique José Varona, 2010)
Esta investigación muestra una propuesta de tareas docentes para favorecer el
aprendizaje de la asignatura de Química en el primer semestre de la Facultad
Obrera y Campesina en la Educación de Adultos, dadas necesidades ...
Estrategia metodológica para favorecer la cultura económica en la estructura de dirección y docentes del Centro Unificado de Adultos
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Rafael Freyre, 2010)
El presente trabajo aborda la problemática relacionada con la insuficiente cultura económica en la estructura de dirección y docentes del Centro Unificado de Adultos para el desarrollo exitoso del proceso docente educativo ...
Tareas docentes para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de primer nivel de la escuela de idiomas “Pedro Soto Alba” de Moa
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Moa, 2010)
El aporte del trabajo radica en una propuesta de tareas docentes para el desarrollo de la expresión oral del inglés en el primer nivel en la escuela de idiomas en el municipio Moa, que le confiere significación práctica ...
Actividades para favorecer la Educación Ambiental en los estudiantes de la Educación de Adultos, mediante la asignatura Geografía
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2010)
El material docente: Actividades para favorecer la Educación Ambiental en la FOC
“Julio Antonio Mella”, se elaboró con el objetivo de fortalecer la Educación
Ambiental en la escuela y comunidad, desde ...
Tareas para elevar la motivación de los estudiantes de Quinto Semestre de la Facultad Obrera Campesina Carlos Manuel de Céspedes mediante las clases de comprensión lectora en la asignatura inglés
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
El presente trabajo es el resultado de la aplicación de instrumentos que demuestran los bajos niveles de motivación en estudiantes de la Facultad Obrera Campesina (FOC). Luego de un análisis teórico sobre el tema, una ...
Sistema de ejercicios para favorecer la educación ambiental a través de la asignatura Biología en los estudiantes de tercer semestre de la FOC “Octavio de la Concepción y de la Pedraja” del municipio Báguano
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Báguanos, 2010)
La presente investigación tiene por objetivo la elaboración de un material
docente contentivo de un sistema de ejercicios que contribuya a la Educación
Ambiental de los estudiantes del tercer semestre de Facultad Obrera ...
Alternativa metodológica para el trabajo con el componente ortográfico desde el Programa Director de la Lengua Materna en la FOC Plan Turquino, del municipio Mayarí
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Mayarí, 2010)
La presente tesis sugiere un sistema programático como alternativa metodológica que
facilita la preparación del personal docente que labora en el Plan Turquino para el
tratamiento al componente ortográfico desde el ...
Estructura didáctica para la resolución de ejercicios y problemas de cálculo aritmético en el primer semestre de la FOC “Julio Antonio Mella”
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2010)
La investigación se desarrolló por la necesidad de atender las dificultades
manifestadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en los
estudiantes del primer semestre de la Facultad Obrera y Campesina ...
Sistema de actividades para favorecer el valor responsabilidad en los estudiantes de III semestre de la FOC
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Calixto García, 2010)
Se destaca la necesidad de transformar el proceso docente educativo, particularmente
en la Educación de Adultos, con el fortalecimiento de los valores, en especial la
responsabilidad. El trabajo se desarrolló a partir ...