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Mostrando ítems 1-10 de 117
Tareas docentes para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de primer nivel de la escuela de idiomas “Pedro Soto Alba” de Moa
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
En la presente investigación, a partir de insuficiencias detectadas en el desarrollo de la comunicación oral de los estudiantes de la escuela de idiomas Pedro Soto Alba de Moa, se propone como objetivo la elaboración de ...
Las tareas docentes para favorecer el aprendizaje de la asignatura de Química en el primer semestre de la FOC
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Enrique José Varona, 2010)
Esta investigación muestra una propuesta de tareas docentes para favorecer el
aprendizaje de la asignatura de Química en el primer semestre de la Facultad
Obrera y Campesina en la Educación de Adultos, dadas necesidades ...
Propuesta de actividades para favorecer el trabajo formativo a partir del empleo del pensamiento de Fidel sobre el medio ambiente en el programa de Geografía de la Facultad Obrero Campesina José Martí Pérez, en el municipio Rafael Freyre
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Universitaria Pedagógica Rafael Freyre, 2012)
Una de las principales preocupaciones de la humanidad es la actual destrucción del medio ambiente, que de forma acelerada han sido aniquiladas las condiciones naturales de vida, revertir esta situación es impostergable ...
Estrategia metodológica para favorecer la cultura económica en la estructura de dirección y docentes del Centro Unificado de Adultos
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Rafael Freyre, 2010)
El presente trabajo aborda la problemática relacionada con la insuficiente cultura económica en la estructura de dirección y docentes del Centro Unificado de Adultos para el desarrollo exitoso del proceso docente educativo ...
Tareas docentes para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de primer nivel de la escuela de idiomas “Pedro Soto Alba” de Moa
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Moa, 2010)
El aporte del trabajo radica en una propuesta de tareas docentes para el desarrollo de la expresión oral del inglés en el primer nivel en la escuela de idiomas en el municipio Moa, que le confiere significación práctica ...
Actividades que favorecen el trabajo político - ideológico, una vía para la comunicación oral de los estudiantes de inglés
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2009)
Para las escuelas de idiomas han constituido un reto las actividades novedosas que estimulen el aprendizaje del inglés a partir de necesidades de los estudiantes, pero que además respondan a las normativas de la enseñanza ...
Actividades para favorecer la Educación Ambiental en los estudiantes de la Educación de Adultos, mediante la asignatura Geografía
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2010)
El material docente: Actividades para favorecer la Educación Ambiental en la FOC
“Julio Antonio Mella”, se elaboró con el objetivo de fortalecer la Educación
Ambiental en la escuela y comunidad, desde ...
Tareas para elevar la motivación de los estudiantes de Quinto Semestre de la Facultad Obrera Campesina Carlos Manuel de Céspedes mediante las clases de comprensión lectora en la asignatura inglés
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
El presente trabajo es el resultado de la aplicación de instrumentos que demuestran los bajos niveles de motivación en estudiantes de la Facultad Obrera Campesina (FOC). Luego de un análisis teórico sobre el tema, una ...
Alternativa Metodológica para la formación de una cultura ambientalista de los profesores que imparten el programa de Geografía de la Educación de Adultos en la provincia de Holguín
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Holguín, 2009)
En la Educación de Adultos se hace necesario cambios sumamente significativos que contribuyan a la formación multilateral y armónica del estudiante como factor preponderante para el desarrollo social en un contexto educativo. ...
Propuesta de acciones metodológicas para mejorar la asistencia a clases en el Curso de Superación Integral para Jóvenes y FOC “Augusto César Sandino”
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2009)
Se ofrece un conjunto de acciones metodológicas dirigidas a los educadores, directivos y representantes de las organizaciones juveniles, estudiantiles y efectivos de la comunidad, siguiendo el principio rector planteado ...