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Mostrando ítems 1-10 de 46
Las tareas docentes para favorecer el aprendizaje de la asignatura de Química en el primer semestre de la FOC
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Enrique José Varona, 2010)
Esta investigación muestra una propuesta de tareas docentes para favorecer el
aprendizaje de la asignatura de Química en el primer semestre de la Facultad
Obrera y Campesina en la Educación de Adultos, dadas necesidades ...
Propuesta de actividades para favorecer el trabajo formativo a partir del empleo del pensamiento de Fidel sobre el medio ambiente en el programa de Geografía de la Facultad Obrero Campesina José Martí Pérez, en el municipio Rafael Freyre
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Universitaria Pedagógica Rafael Freyre, 2012)
Una de las principales preocupaciones de la humanidad es la actual destrucción del medio ambiente, que de forma acelerada han sido aniquiladas las condiciones naturales de vida, revertir esta situación es impostergable ...
Actividades para favorecer la Educación Ambiental en los estudiantes de la Educación de Adultos, mediante la asignatura Geografía
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2010)
El material docente: Actividades para favorecer la Educación Ambiental en la FOC
“Julio Antonio Mella”, se elaboró con el objetivo de fortalecer la Educación
Ambiental en la escuela y comunidad, desde ...
Tareas para elevar la motivación de los estudiantes de Quinto Semestre de la Facultad Obrera Campesina Carlos Manuel de Céspedes mediante las clases de comprensión lectora en la asignatura inglés
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)
El presente trabajo es el resultado de la aplicación de instrumentos que demuestran los bajos niveles de motivación en estudiantes de la Facultad Obrera Campesina (FOC). Luego de un análisis teórico sobre el tema, una ...
Propuesta de acciones metodológicas para mejorar la asistencia a clases en el Curso de Superación Integral para Jóvenes y FOC “Augusto César Sandino”
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2009)
Se ofrece un conjunto de acciones metodológicas dirigidas a los educadores, directivos y representantes de las organizaciones juveniles, estudiantiles y efectivos de la comunidad, siguiendo el principio rector planteado ...
Sistema de ejercicios para favorecer la educación ambiental a través de la asignatura Biología en los estudiantes de tercer semestre de la FOC “Octavio de la Concepción y de la Pedraja” del municipio Báguano
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Báguanos, 2010)
La presente investigación tiene por objetivo la elaboración de un material
docente contentivo de un sistema de ejercicios que contribuya a la Educación
Ambiental de los estudiantes del tercer semestre de Facultad Obrera ...
Alternativa metodológica para el trabajo con el componente ortográfico desde el Programa Director de la Lengua Materna en la FOC Plan Turquino, del municipio Mayarí
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Mayarí, 2010)
La presente tesis sugiere un sistema programático como alternativa metodológica que
facilita la preparación del personal docente que labora en el Plan Turquino para el
tratamiento al componente ortográfico desde el ...
Estructura didáctica para la resolución de ejercicios y problemas de cálculo aritmético en el primer semestre de la FOC “Julio Antonio Mella”
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2010)
La investigación se desarrolló por la necesidad de atender las dificultades
manifestadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en los
estudiantes del primer semestre de la Facultad Obrera y Campesina ...
Alternativa metodológica para la formación del hábito de lectura en los estudiantes del primer semestre de FOC
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Universitaria Pedagógica Municipal Rafael Freyre, 2009)
La tesis fundamenta y valida un conjunto de actividades que favorecen el desarrollo de los hábitos lectores en los estudiantes de FOC, a partir de una alternativa metodológica, que a su vez contribuye a fortalecer el ...
Sistema de actividades para favorecer el valor responsabilidad en los estudiantes de III semestre de la FOC
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Calixto García, 2010)
Se destaca la necesidad de transformar el proceso docente educativo, particularmente
en la Educación de Adultos, con el fortalecimiento de los valores, en especial la
responsabilidad. El trabajo se desarrolló a partir ...