Buscar
Mostrando ítems 1-3 de 3
La Integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba
(2017)
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de la
integración de las Neurociencias en la formación inicial de docentes en la Educación Superior como vía
para la actualización ...
Concepción de la sistematización como resultado científico
(2013)
El impacto del cambio educativo producido en la escuela cubana como efecto de las acciones de investigación, superación y trabajo metodológico generadas por los docentes y directivos matriculados en la Maestría en ...
Los Grupos científicos estudiantiles en las universidades de ciencias pedagógicas
(2014)
El artículo a manera de sistematización de la actividad científica y la práctica pedagógica revela las
experiencias de los autores, estudiante y profesor, en torno al trabajo con los grupos científicos
estudiantiles en ...