http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/185 2019-12-04T02:22:38Z 2019-12-04T02:22:38Z Guerrero Soto, Luis Enrique http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4940 2018-12-12T20:18:31Z 2010-01-01T00:00:00Z

Title: La Educación en el valor patriotismo a través de la obra martiana Authors: Guerrero Soto, Luis Enrique Abstract: Incursionar en el tema de la educación en valores constituye en la actualidad, un reto y necesidad impostergable en la formación de las presentes y futuras generaciones. Esta cuestión adquiere mayor relevancia cuando se utiliza la obra martiana para garantizar una educación en valores acorde con los principios de la Revolución Cubana en los estudiantes del Preuniversitario. Esto constituye una prioridad en los diferentes niveles de enseñanza, pero no siempre se logra con la calidad requerida por lo que hay que profundizar en las vías y métodos para lograr este propósito. El objetivo de esta investigación es elaborar actividades para favorecer la educación en el valor patriotismo, a través de los contenidos de la unidad 4 José Martí, escritor revolucionario de la asignatura Español Literatura, en el 11no grado en el Centro Mixto "Granjita Siboney". Para cumplir este propósito se utilizaron métodos del nivel teórico entre los que se destacan el análisis y síntesis, la inducción – deducción y el histórico – lógico y del nivel empírico se utilizó la observación participante, las entrevistas, las encuestas y la prueba pedagógica. Los principales resultados de la investigación se manifiestan en los cambios operados en los modos de actuación de los estudiantes a partir de los conocimientos adquiridos de la obra martiana objeto de estudio, además, de constituir una guía metodológica en manos de los docentes para garantizar la formación integral de los estudiantes en este nivel de enseñanza.

2010-01-01T00:00:00Z Serrano Pérez, Yudith http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4540 2018-09-13T19:24:42Z 2018-01-01T00:00:00Z

Title: Actividades para favorecer hábitos lectores desde la biblioteca escolar en los estudiantes de octavo grado Authors: Serrano Pérez, Yudith Abstract: La presente investigación- resultado del proyecto de investigación: La promoción de la lectura en la formación del profesional pedagógico- responde a la necesidad de profundizar en el componente lectura , dada las limitaciones que en este sentido evidencian los estudiantes de octavo grado de la Secundaria Básica Mártires del 24 de mayo, del municipio Gibara. La temática es de actualidad por su incidencia en el desarrollo del pensamiento y el lenguaje, en la obtención de conocimientos y de placer, así como en el enriquecimiento del universo cultural de los estudiantes. Para su desarrollo se consultó una amplia bibliografía relacionada con el tema a la vez que se tomaron como premisas las exigencias planteadas en el Modelo del Profesional de Secundaria Básica que se relacionan con la lectura y la necesidad de incentivar en los estudiantes el hábito lector. La aplicación de diferentes instrumentos tanto a estudiantes como a profesores mediante los métodos empíricos y teóricos de investigación empleados, permitió diseñar una propuesta de actividades para favorecer el desarrollo del hábito lector desde la biblioteca escolar. Se realizó la valoración de la factibilidad de la propuesta de actividades mediante la aplicación del método Grupo de discusión, lo que permitió constatar su significación en la práctica pedagógica.

2018-01-01T00:00:00Z Pupo Gómez, Milagro Josefa http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4538 2018-09-13T18:28:22Z 2018-01-01T00:00:00Z

Title: La Animación hacia la Lectura en el IPU "Enrique José Varona" en el municipio de Holguín Authors: Pupo Gómez, Milagro Josefa Abstract: En el presente trabajo investigativo se pretende provocar la reflexión sobre las actividades de animación hacia la lectura y sus relaciones con la formación de lectores. Se expresan concepciones teóricas, metodológicas y prácticas que sustentan la contribución de esta forma de promoción de lectura al proceso que tiene como fin contribuir al desarrollo del tan deseado hábito lector. Las cuestiones fundamentales se abordan desde una posición que enfatiza en la animación hacia la lectura como un proceso de aprendizaje intencionalmente educativo que va más allá del rigor de unos métodos de promoción preestablecidos, para permitir, tanto a educadores como a bibliotecarios, la utilización de formas más abiertas, creativas y flexibles que logren el paso de una lectura, fundamentalmente pasiva, a una lectura activa. Para ello se emplearon diferentes instrumentos y métodos teóricos y empíricos propios de la investigación como el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, el histórico lógico, encuestas y observaciones a clases.

2018-01-01T00:00:00Z Parra Zayas, Marianela http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4537 2018-09-13T18:23:40Z 2018-01-01T00:00:00Z

Title: La Promoción de la Lectura de textos martianos en estudiantes de décimo grado Authors: Parra Zayas, Marianela Abstract: La investigación que se presenta responde a la necesidad de profundizar en la lectura y promoción de textos martianos, desde una perspectiva plural, dadas las limitaciones que en este sentido evidencian los estudiantes de décimo grado del IPU Enrique José Varona, del municipio Holguín. Para su realización se consultó una amplia bibliografía relacionada con el tema y se aplicaron diferentes instrumentos a estudiantes, profesores y bibliotecaria, mediante el empleo de métodos de los niveles teórico, empírico y procedimientos matemático-estadísticos. Los resultados obtenidos permitieron elaborar un conjunto de actividades para favorecer la promoción de la lectura de textos martianos, en los estudiantes de décimo grado. La aplicación del método Grupo de Discusión posibilitó valorar la efectividad de la propuesta en el proceso docente - educativo en décimo grado, lo que permitió arribar a importantes conclusiones.

2018-01-01T00:00:00Z