Coordinadora DrC. Katia Expósito Rodríguez http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/2898 2019-12-02T06:07:32Z 2019-12-02T06:07:32Z Cruz González, Elsy http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/5134 2019-03-06T19:44:02Z 2010-01-01T00:00:00Z

Title: Actividades complementarias para dar tratamiento a los contenidos de análisis fónico favoreciendo la pronunciación correcta del sonido /s/ en el grado preescolar Authors: Cruz González, Elsy Abstract: El fin de la Educación Cubana es preparar al hombre para la vida, de forma integralmente para realizar actividades concretas que exigen dominio correcto del medio de comunicación y de expresión: el lenguaje. La presente investigación parte de un estudio realizado a niños del Grado Preescolar de la Escuela Primaria “André Voisin Legendere”, municipio Holguín, sobre el desarrollo del lenguaje, específicamente en la pronunciación de los diferentes sonidos del idioma. El problema que se analiza en el presente trabajo está relacionado con errores de pronunciación que cometen los niños del Grado Preescolar que incide en el desarrollo de habilidades fónicas y de su Lengua Materna, como uno de los aspectos de significativo valor para alcanzar una cultura idiomática en correspondencia con las exigencias actuales. Como vía de solución al problema se proponen actividades complementarias para el tratamiento a las palabras que llevan el fonema /s/ en diferentes lugares, que permiten al maestro contribuir al desarrollo del lenguaje de sus niños a partir de las potencialidades del contenido de Análisis Fónico. Este resultado se sustenta en las teorías existentes y en el empleo de métodos empíricos y estadísticos que permitieron elaborar dicha propuesta, que ha de contribuir a resolver una problemática.

2010-01-01T00:00:00Z Delgado Rosa, Gisela http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4850 2018-12-05T20:27:50Z 2010-01-01T00:00:00Z

Title: Preparación a los docentes para favorecer los contenidos de percepción analítica en los niños del tercer ciclo Authors: Delgado Rosa, Gisela Abstract: El presente trabajo se sustenta en los fundamentos básicos de la Educación Preescolar. Se sistematizan los principales antecedentes teóricos y metodológicos sobre la percepción analítica en los niños del tercer ciclo. La autora del trabajo realiza una búsqueda sobre las investigaciones realizadas en el campo de la educación de la percepción analítica en los niños del tercer ciclo y ofrece evidencias empíricas que permiten revelar una contradicción de naturaleza conceptual metodológica, lo que marca el camino a seguir durante su proceso investigativo. El aporte fundamental del trabajo radica en el contenido de las vías del trabajo metodológico con un enfoque de sistema para favorecer la preparación de los docentes en la percepción analítica del tercer ciclo. Se utilizaron diversos métodos, entre ellos los del nivel empírico, fundamentalmente la observación, entrevistas, encuesta, revisión documental, así como la resolución de problemas con experimentación sobre el terreno, como uno de los más importantes, que permitieron corroborar criterios a favor de la aplicabilidad y efectividad de la propuesta en el círculo infantil ”Los Mambisitos” del municipio de Holguín

2010-01-01T00:00:00Z Reine Smith, Georgina http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4747 2018-11-09T19:58:15Z 2009-01-01T00:00:00Z

Title: Actividades de preparación a las familias de los niños de 2 a 3 años en el desarrollo del juego del Programa Educa a tu Hijo, del Consejo Popular de Betancourt, del municipio de Banes. Authors: Reine Smith, Georgina Abstract: Se determinó como objetivo elaborar actividades para fortalecer la preparación de las familias que asisten al Programa Educa a tu Hijo en el juego de los niños de 2 a 3 años de edad. Para el desarrollo de este material docente se asumieron los métodos teóricos, empíricos y matemáticos, como un sistema que permita solucionar la problemática existente según lo planteado.

2009-01-01T00:00:00Z Hijuelos Matos, Georgina http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4746 2018-11-09T19:36:11Z 2010-01-01T00:00:00Z

Title: Preparación a docentes para favorecer el desarrollo de las habilidades motrices básicas en los niños de edad preescolar Authors: Hijuelos Matos, Georgina Abstract: En la actualidad la transformación de la educación exige la calidad del proceso educativo, aspecto que se logra con la preparación consciente y sistemática del personal docente en cada una de las áreas del desarrollo para la Educación Preescolar, con énfasis en la Educación Física por ser el área encargada del desarrollo físico del niño. Razones que incitan a la realización de este trabajo cuyo objetivo está fundamentado en la necesidad de preparar a las docentes del tercer y cuarto ciclo para desarrollar las habilidades motrices básicas en los niños preescolares, para ello se elaboraron sugerencias metodológicas que se aplicaron a través de talleres que favorecieron su aplicación práctica. Se utilizaron diversos métodos, entre ellos los del nivel empírico, fundamentalmente la observación, entrevistas, la técnica TKG, así como la resolución de problemas con experimentación sobre el terreno, como uno de los más importantes, que permitieron corroborar criterios a favor de la aplicabilidad y efectividad de la propuesta en el Círculo infantil ”Los Pillines” del municipio de Holguín.

2010-01-01T00:00:00Z