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Título : La Orientación a las familias de escolares con alteraciones del comportamiento
Autor : Aguilera Grave de Peralta, Alenni Ramona
Tutor: Fernández Rodríguez, Yanet
Palabras clave : EDUCACION PRIMARIA;ALTERACIONES EN EL COMPORTAMIENTO
metadata.dc.subject.*: EDUCACION PRIMARIA;ALTERACIONES EN EL COMPORTAMIENTO;EDUCACION FAMILIAR;PROGRAMAS DE ORIENTACION;FAMILIA;ESTRATEGIAS
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad de Holguín, Sede José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte
Citación : Aguilera, A. R. (2017)
Resumen : La política educacional cubana, prioriza la atención a la educación familiar que reciben los escolares y la preparación que poseen las familias para enfrentar esta tarea. Sin embargo, hay familias que por diversos motivos, no desempeñan un papel orientador en la educación de sus hijos, lo cual tiene sus causas en la preparación de las mismas e inciden en la aparición de alteraciones del comportamiento. En la investigación, se desarrolla un estudio acerca de las concepciones actuales de la familia y el papel de la orientación en la educación de sus hijos. Se propone un programa de orientación, dirigido a preparar a las familias para el desempeño adecuado de su función educativa. Se aplicaron métodos del nivel teórico: histórico-lógico, análisis-síntesis, entre otros; y del nivel empírico: la entrevista, la encuesta, la observación, técnicas proyectivas, el criterio de especialistas y la experimentación sobre el terreno, los que permitieron realizar valoraciones acerca de la pertinencia de aplicación del programa y sus resultados en la práctica.
URI : https://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4235
Aparece en las colecciones: Maestría en Orientación Educativa

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