Actividades de preparación a las familias para la ejercitación de los contenidos de Análisis Fónico en niños de edad preescolar

Abstract

El aporte fundamental de esta investigación es proporcionar a los docentes diferentes técnicas participativas a la hora de dirigir las preparaciones a las familias, de forma más creativa, activa y comunicativa, utilizando las actividades para ejercitar los contenidos de análisis fónico lo que favorecerá la pronunciación, articulación y reconocimiento de los sonidos del idioma, lo que es indispensable para su posterior desarrollo. Se utilizaron diversos métodos del nivel teórico y empírico, fundamentalmente la observación, entrevistas, revisión documental entre otros, que permitieron corroborar criterios a favor de la aplicabilidad y efectividad de las actividades de preparación a las familias de la Unidad Territorial “Humberto de Blanck“ del consejo popular 12 del municipio de Holguín.