Acciones dirigidas a la preparación de los docentes para prevenir la conducta suicida en adolescentes de Secundaria Básica

Abstract

El informe recoge los principales presupuestos teóricos que sustentan el trabajo preventivo a la conducta suicida desde un enfoque actualizado, con participación de las ciencias de la educación y a la luz de las nuevas concepciones teóricas y tendencias en el campo de la Pedagogía. Aporta un conjunto de acciones dirigidas a la preparación de los docentes para incidir de manera efectiva en la prevención de tales manifestaciones conductuales, donde involucra a la escuela, la familia y la comunidad, lo que sirve por el valor educativo y metodológico que poseen, como modelo a seguir en la aplicación consecuente en otros contextos educativos. La validación de los resultados empíricos obtenidos, expresan la fiabilidad y objetividad de la investigación desarrollada. Un cuerpo de anexos respaldan los elementos probatorios de los métodos empíricos utilizados.