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<title>1ra Conferencia de Informática, Matemática y Ciencias de la Información</title>
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<subtitle>Facultad de Informática Matemática (FACIM)</subtitle>
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<updated>2026-05-16T03:56:41Z</updated>
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<title>Análisis de un caso específico del Último Teorema de Fermat</title>
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<name>González Noa, Antolín</name>
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<name>Caridad Rodríguez Fadragas, Carlos de la</name>
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<updated>2022-05-11T13:24:29Z</updated>
<published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Análisis de un caso específico del Último Teorema de Fermat
González Noa, Antolín; Caridad Rodríguez Fadragas, Carlos de la
Según el Último Teorema de Fermat no existen tres valores Enteros tales que "equis elevado a la ene, más yé elevado a la ene, es igual a zeta elevado a la ene, para valores ene, mayores o igual a 3 ".&#13;
En este trabajo se realiza el cálculo numérico de los valores Reales positivos para los cuales se cumple&#13;
que "a elevado a la ene, más,  a más uno, elevado a la ene, es igual a a más dos, elevado a la ene, para seis mil valores de ene mayores o igual a tres". Demostramos que todos estos valores son&#13;
Irracionales y estudiamos los patrones de comportamiento de los resultados expresándolos como la&#13;
suma de un valor Entero y un valor Irracional entre cero y uno. De esta forma llegamos a obtener una&#13;
fórmula recursiva que describe el comportamiento de la parte entera de los resultados a partir de un&#13;
número finito de valores ya calculados. La fórmula obtenida funciona para todos los valores hallados.
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Sitio Web para favorecer el desarrollo de cualidades laborales de los estudiantes de Técnico Medio en Informática</title>
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<name>Aguilera Cruz, Yisel</name>
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<name>Zarzabal Hechavarría, Yolaine</name>
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<updated>2022-04-25T16:44:06Z</updated>
<published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Sitio Web para favorecer el desarrollo de cualidades laborales de los estudiantes de Técnico Medio en Informática
Aguilera Cruz, Yisel; Zarzabal Hechavarría, Yolaine
La educación se encuentra en una etapa de importantes transformaciones, donde la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) al proceso de enseñanza aprendizaje abren un nuevo camino a seguir por educadores y educandos. El diagnóstico de los estudiantes de tercer año de Técnico Medio en Informática del Centro Politécnico “Mayor General Calixto García Íñiguez” de Holguín, durante el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Programación Web II, arrojó insuficiencias en su formación laboral, lo que hizo necesario estudiar el problema:&#13;
¿Cómo favorecer el desarrollo de cualidades laborales en los estudiantes de tercer año de Técnico Medio en Informática, a través de la asignatura Programación Web II? Para resolver el problema se determina como objetivo: La elaboración de un sitio Web para favorecer el desarrollo de las cualidades laborales de los estudiantes de tercer año de Técnico Medio en Informática en el Centro Politécnico “Mayor General Calixto García Íñiguez”, de Holguín, mediante el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Programación Web II, lo que propicia una nueva manera de instruir y adquirir el conocimiento. Durante la investigación se hace uso de métodos como: induccióndeducción, análisis síntesis, observación, entrevista, entre otros. Con la aplicación práctica de la propuesta se logran transformaciones positivas en el aprendizaje y en el&#13;
desarrollo de cualidades laborales de la personalidad que se evidencian en el&#13;
comportamiento de los estudiantes durante su actuación profesional.&#13;
Palabras Clave: cualidades laborales; personalidad; sitio web; Education is found in a stage of important transformations, where the incorporation of the Information and Comunication Technologies (ICT) to the process of teaching&#13;
learning open a new road to follow for educators and pupils. The diagnosis of the&#13;
students of third year of Computing Technician in “Calíxto García Íñiguez” Technical college, through the teaching-learning process of the Web Programming subject, threw insufficiencies in his working training, For this reason it was stated the following professional problem How to favor the development of working qualities in the students of Computing Technician through the Web Programming subject? In order to do the trick it is determined like objective: The elaboration of a Website to favor the development of working qualities in the students of Computing Technician in “Calíxto García Íñiguez” Technical college, through the teaching-learning process of the Web Programming subject., what propitiates a new way of instructing and acquiring knowledge. During investigation were used the following methods: Induction deduction, analysis synthesis, observation, interview, among others. With the actual application of the proposal positive transformations in learning turn out well and in the development of working qualities of the personality that become evident in the behavior of the students during your professional behavior.&#13;
Keywords: working qualities, personality, Website
Conferencia de Informática, Matemática y Ciencias de la Información
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Técnicas de Investigación de Operaciones en el trabajo por cuenta propia</title>
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<name>Pérez Roche, Ronald</name>
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<name>Mendoza Cruz, Marino Rodrigo</name>
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<name>Pérez González, Benjamín Bosto</name>
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<updated>2022-04-25T16:29:25Z</updated>
<published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Técnicas de Investigación de Operaciones en el trabajo por cuenta propia
Pérez Roche, Ronald; Mendoza Cruz, Marino Rodrigo; Pérez González, Benjamín Bosto
La aplicación de los métodos cuantitativos de investigación de operaciones, entre ellos, la teoría de colas, resultan prácticas muy ventajosas en la toma de decisiones empresariales. Numeroso son los autores y trabajos que se enfocan en el uso de estos métodos en la gestión del conocimiento empresarial. Sin embargo, estas herramientas cuantitativas pasan de ser percibidas en el modelo empresarial del ejercicio del trabajo por cuenta propia en Cuba. El objetivo de este trabajo consistió en realizar el análisis económico de un sistema de servicio de este sector laboral, apoyándose en el empleo de la teoría de colas y la simulación. Una vez que concluyó el experimento, se comprobó la efectividad de estas técnicas en la gestión del servicio en este tipo de sistemas.&#13;
Palabras clave: Investigación de Operaciones; Teoría de Colas; Simulación;&#13;
Trabajo por cuenta propia.; The application of quantitative methods of operations research, including the theory of queues, are very advantageous practices in business decision making. Numerous are the authors and works that focus on the use of these methods in the management of business knowledge. However, these quantitative tools go from being perceived in the business model of the exercise of self-employment in Cuba. The objective of this work was to perform the economic analysis of a service system of this labor sector, based on the use of queuing theory and simulation. Once the experiment was concluded, the effectiveness of these techniques in the management of the service in this type of systems was proven.&#13;
Key words: Operations Research; Theory of tails; Simulation; Work on its own.
Conferencia de Informática, Matemática y Ciencias de la Información, 2020
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Multimedia “Cuentos para soñar y sueños para contar”</title>
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<name>Benítez Zaragoza, Heydis</name>
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<updated>2022-04-25T16:08:06Z</updated>
<published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Multimedia “Cuentos para soñar y sueños para contar”
Benítez Zaragoza, Heydis
El empleo de la Literatura Infantil en las actividades del proceso educativo de la&#13;
Primera Infancia favorece el desarrollo de habilidades, capacidades, sentimientos&#13;
y actitudes en los niños. La profundización teórica en investigaciones precedentes, permitieron obtener resultados que remarcan la necesidad de&#13;
perfeccionar las acciones educativas que se realizan en este nivel educacional, a&#13;
partir del empleo de cuentos infantiles con ilustraciones y de medios interactivos&#13;
como la computadora, lo que constituye la propuesta del presente estudio que&#13;
estuvo dirigido a la elaboración de la Multimedia “Cuentos para soñar y sueños&#13;
para contar”, para favorecer la habilidad de narrar cuentos de la Literatura Infantil&#13;
por niños del sexto año de vida del Circulo Infantil “Constructores del 2000”, del&#13;
municipio de Holguín, escogiéndose para ello, parte de la obra del escritor&#13;
holguinero Luis Caissés, cuya pertinencia es evaluada a través del Criterio de&#13;
expertos como método científico, además de otros del nivel teórico y empírico,&#13;
con énfasis en la observación y la entrevista. La aplicación práctica con el grupo&#13;
experimental evidencia la transformación operada en los niños y la solución a la&#13;
problemática expuesta.&#13;
Palabras claves: Cuentos, Multimedia, Narración, Primera Infancia; The use of Children's Literature in the activities of the Early Childhood educational&#13;
process favors the development of abilities, capacities, feelings and attitudes in&#13;
children. The theoretical deepening in previous investigations, allowed obtaining&#13;
results that highlight the need to improve the educational actions carried out at this educational level, from the use of children's stories with illustrations and interactive media such as the computer, which constitutes the proposal of the present study that was directed to the elaboration of the Multimedia "Tales to dream and dreams to tell", to favor the ability to tell stories of Children's Literature by children of the sixth year of life of the Children's Circle "Constructores del 2000", of the municipality Holguín, choosing for it, part of the work of the Holguin writer Luis Caissés, whose relevance is evaluated through the Criteria of experts as a scientific method, in addition to others of the theoretical and empirical level, with emphasis on observation and interview. The practical application with the&#13;
experimental group shows the transformation operated on in children and the&#13;
solution to the exposed problem.&#13;
Keywords: stories, multimedia, narration, early childhood
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