https://deporvida.uho.edu.cu/ http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/123456789/6590 2026-05-16T03:56:40Z 2026-05-16T03:56:40Z Gumende, Paulo Miguel Mojena Aldana, Carlos Da Silva Paulo Manguele, Ivan http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9734 2023-10-02T15:04:21Z 2023-07-01T00:00:00Z

Inserción de los estudiantes en la organización y gestión del deporte universitario en Maputo, Mozambique Gumende, Paulo Miguel; Mojena Aldana, Carlos; Da Silva Paulo Manguele, Ivan A presente investigação procura sua orientação para o movimento do desporto universitário, a partir da inserção dos próprios alunos como atores principais no processo de organização e gestão deste. A partir da coleta de informações foi possível determinar os vínculos precários dos mesmos com essas atividades patrocinadas pela universidade. Assim, os investigadores empreenderam a tarefa de avaliar as principais causas que provocam a insuficiente vinculação dos alunos com a organização e gestão do desporto universitário, pelo que se assumiu como objetivo geral a análise causal dos níveis de afluência de alunos à universidade. Estes processos, baseados numa metodologia exploratória e descritiva da população dissente da Licenciatura em Ciências do Desporto, ficaram finalmente como amostra figuras representativas dos quatro anos da licenciatura e dos membros da comissão organizadora dos jogos. No procedimento investigativo, foi possível chegar às principais causas que originam oproblema, onde se destacam a desinformação, o insuficiente role play e a atribuição de tarefas de desenvolvimento autônomo, entre outras causas que dilaceram as suas ações quotidianas, para concretização prática dos resultados. Foi alçada à instância de direito da carreira, bem como uma nova estruturação e atuação da comissão organizadora do desporto universitário, com novas perspectivas de desenvolvimento, que estimularam a motivação e mudança de comportamento dos alunos na sociedade desportiva.; La presente investigación tiene como objetivo su orientación al movimiento del deporte universitario, a partir de la inserción de los propios estudiantes como principales actores del proceso de organización y gestión de éste. A partir del levantamiento de información fue posible determinar el pobre vínculo de los mismos con estas actividades auspiciadas por la universidad; por tanto, los investigadores se dieron a la tarea de evaluar las principales causas que provocan el insuficiente vínculo de los estudiantes con la organización y gestión del deporte universitario, para ello se asumió como objetivo general el análisis causal de los niveles de afluencia de los estudiantes a estos procesos, a partir de una metodología exploratoria y descriptiva de la población de estudiantes de la carrera de Licenciatura de Ciencias del Deporte, quedando finalmente como muestra cifras representativas por los cuatro años de carrera y los miembros de la comisión organizadora de los juegos. En el proceder investigativo se pudo arribar a las principales causas que originan la problemática, donde se destacan la desinformación, insuficiente juego de roles y asignación de tareas de desarrollo independiente, entre otras causas que laceran el actuar cotidiano de los mismos. Para la concreción práctica de los resultados, se elevó a la instancia de dirección de la carrera, una nueva estructuración y juegos de roles de la comisión organizadora del deporte universitario, con nuevas perspectivas de desarrollo, lo cual incentivó la motivación y cambio de comportamiento de los estudiantes en la sociedad deportiva.; The present research is aimed at university sports, introducing students themselves as the main actors of its organization and management process. As a result of data collection, it was possible to determine the poor connection of the students with these activities sponsored by the university; therefore, the researchers undertook the task of evaluating the main causes that provoke the insufficient connection of the students with the organization and management of university sports, for which the causal analysis of the levels of influx of students to these processes was assumed as a general objective, based on an exploratory and descriptive methodology of the student population of the Bachelor in Sports Sciences, finally remaining as a sample, representative figures for the four years of the major and the members of the organizing committee of the games. The research allowed the identification of the main causes that originate the problem, where disinformation, insufficient role play and assignment of independent development tasks stand out, among other causes that affect their daily actions. In order to implement the results, it was proposed to the directors’ board of the major, a new of organization and role plays for the organizing committee of university sports, with new perspectives of development, which encouraged motivation and behavior change in the students of sports society.

2023-07-01T00:00:00Z Reyes Prieto Ponguillo, Jenniffer Solange Mateo Sánchez, Jorge Luis http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9733 2023-10-02T14:37:20Z 2023-07-01T00:00:00Z

Programa de natación adaptada para el desarrollo motriz de niños con síndrome de Down Reyes Prieto Ponguillo, Jenniffer Solange; Mateo Sánchez, Jorge Luis Elevar la calidad de vida de las personas con discapacidad es uno de los retos más importantes para la sociedad actual, en ello interviene el deporte adaptado mediante el diseño de propuestas metodológicas que consideren sus necesidades educativas especiales de carácter motriz, intelectual y psíquico, sin embargo, en el Club César Jiménez Lascano de Guayaquil carece de programas de natación adaptada para los niños con síndrome de Down que den respuestas a sus necesidades de desarrollo motriz. Por los elementos planteados, el objetivo de la presente investigación radica en elaborar precisamente un programa de natación que responda a esta necesidad. En la investigación se utilizaron métodos y técnicas del nivel teórico, empírico y matemático estadístico como la inducción-deducción, análisis-síntesis, abstracción y generalización, análisis de documentos, sistémico-estructural-funcional, encuesta, criterio de expertos y distribución empírica de frecuencia. El aporte principal, en el orden práctico, está dado en un programa de natación adaptada para contribuir al desarrollo motriz de los niños con síndrome de Down, validado teóricamente por el método criterios de expertos que aportó resultados que demuestran su pertinencia y posibilidades de aplicación práctica.; Raising the quality of life of people with disabilities is one of the most important challenges for today's society, in which adapted sport intervenes through the design of methodological proposals that consider their special educational needs of a motor, intellectual and psychological nature, however, in the César Jiménez Lascano Club of Guayaquil there is a lack of adapted swimming programs for children with Down syndrome that respond to their motor development needs. Due to the elements raised, the objective of this research lies in developing an adapted swimming program to contribute to this need. Methods and techniques of the theoretical, empirical and statistical mathematical level, such as, induction-deduction, analysis-synthesis, abstraction and generalization, document analysis, systemic-structural-functional, survey, expert criteria and empirical frequency distribution, were used in the research. The main contribution, in the practical order, is a swimming program adapted to contribute to the motor development of children with Down Syndrome, theoretically validated by the expert criteria method that provided results that demonstrate its relevance and possibilities of practical application.; Elevar a qualidade de vida das pessoas com deficiência é um dos desafios mais importantes para a sociedade atual, na qual o desporto adaptado intervém através do desenho de propostas metodológicas que considerem as suas necessidades educativas especiais de natureza motora, intelectual e psicológica, no entanto, no César Jiménez Lascano Clube de Guayaquil faltam programas de natação adaptada para crianças com síndrome de Down que respondam às suas necessidades de desenvolvimento motor. Devido aos elementos levantados, o objetivo desta investigação reside precisamente no desenvolvimento de um programa de natação que responda a esta necessidade. Na investigação, foram utilizados métodos e técnicas de nível matemático teórico, empírico e estatístico, como indução - dedução, análise - síntese, abstração e generalização, análise documental, sistêmico-estrutural-funcional, pesquisa, critérios de especialistas e distribuição de frequência empírica. A principal contribuição, na ordem prática, se dá em um programa de natação adaptado para contribuir com o desenvolvimento motor de crianças com síndrome de Down, validado teoricamente pelo método de critérios de especialistas que forneceu resultados que demonstram sua relevância e possibilidades de aplicação prática.

2023-07-01T00:00:00Z Pérez Brito, Elsa Morales Ferrer, Ana María de la Paz Arencibia, Lázaro http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9732 2023-10-02T13:13:10Z 2023-01-01T00:00:00Z

Concepción preliminar de un sistema de superación profesional para profesores de combinados deportivos Pérez Brito, Elsa; Morales Ferrer, Ana María; de la Paz Arencibia, Lázaro El sistema de superación profesional de los profesores de combinados deportivos de la provincia La Habana se realiza a nivel de centro laboral, municipal y provincial, con el propósito de dotarlos de conocimientos y habilidades para contribuir a su desempeño profesional. El estudio parte de la necesidad percibida en las indagaciones empíricas de mejorar el sistema existente de manera tal que potencie la optimización del proceso de forma intencional ajustada al contexto y favorezca la adquisición de conocimientos y habilidades de los referidos profesores. El objetivo de la investigación está encaminado a perfeccionar el sistema de superación profesional para profesores de combinados deportivos a nivel municipal a partir de su concepción. Como resultado de la aplicación de los métodos científicos: analítico-sintético, sistémico estructural funcional, modelación, análisis documental, encuesta, entrevista, triangulación metodológica y estadístico-matemático, se detectan y corroboran en el diagnóstico, las principales insuficiencias respecto al sistema de superación profesional actuante. En la continuidad de la investigación y para acreditar el cumplimiento del objetivo trazado se presenta y describe la concepción preliminar del sistema perfeccionado, con la correspondiente representación modélica de su estructura, así como su operacionalización para la puesta en práctica.; The system of professional improvement of sports centers teachers ofHavana is carried out at workplace level, local and provincial, with the purpose of providing them with knowledge and skills to contribute to their professional performance. The study is based on the need noted in the empirical investigations of improving the existing system in such a way that it enhances the optimization of the process intentionally adapted to the context and favors the acquisition of knowledge and skills of the aforementioned teachers. The objective of the research is aimed at perfecting the system of professional improvement for teachers of local sports centers from its conception. As a result of the application of scientific method such as: analyticalsynthetic, systemic-structural-functional, modeling, document review, survey, interview, methodological triangulation and statistical-mathematical, the main deficiencies concerning the active professional improvement system are detected and corroborated in the diagnosis. To continue with the investigation and to demonstrate the fulfillment of the outlined objective, the preliminary conception of the improved system is presented and described, with the corresponding model representation of its structure, as well as its operationalization for implementation.; O sistema de aperfeiçoamento profissional dos professores de equipes esportivas da província de Havana é realizado ao nível de centro de trabalho, municipal e provincial, com a finalidade de dotá-los de conhecimentos e habilidades para contribuir com seu desempenho profissional. O estudo baseia-se na necessidade percebida nas investigações empíricas de melhorar o sistema existente para potenciar a optimização do processo intencionalmente ajustado ao contexto e favorecer a aquisição de conhecimentos e competências dos referidos professores. O objectivo da pesquisa é aperfeiçoar o sistema de aperfeiçoamento profissional para professores de equipas desportivas no nível municipal desde sua concepção. Como resultado da aplicação dos métodos científicos: analítico-sintético, estrutural-funcional sistêmico, modelagem, análise documental, pesquisa, entrevista, triangulação metodológica e estatísticomatemática, as principais deficiências com relação ao sistema de melhoria são detectadas e corroboradas no diagnóstico, actuação profissional. Na continuidade da investigação e para comprovar o cumprimento do objetivo delineado, é apresentada e descrita a concepção preliminar do sistema aperfeiçoado, com o correspondente modelo de representação da sua estrutura, bem como a sua operacionalização para implementação.

2023-01-01T00:00:00Z de la Paz Morales, Nayvett Morales Ferrer, Ana María de la Paz Arencibia, Lázaro http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/9730 2023-09-28T15:18:54Z 2023-01-01T00:00:00Z

Indicaciones metodológicas II para gestión de entornos virtuales: asignatura Inglés en Universidad de Cultura Física de la Paz Morales, Nayvett; Morales Ferrer, Ana María; de la Paz Arencibia, Lázaro Para dar continuidad al cumplimiento del objetivo de determinar indicaciones metodológicas para la gestión de entornos virtuales de la asignatura Inglés en la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte (UCCFD) Manuel Fajardo (de la Paz et al., 2022), se presenta en esta ocasión su segunda parte y final. Como resultado de la aplicación de los diferentes métodos y técnicas investigativas: analíticosintético, análisis de fuentes documentales, encuesta, sistémico-estructural-funcional, modelación, estadístico matemático, matrices de pronóstico (Chanlat y ATJ), se exponen las indicaciones metodológicas del componente tecnológico y el de organización, que unidas a las determinadas para los componentes pedagógico y recursos humanos tienen un carácter orientador y sirven como un modelo operativo concreto para potenciar la gestión académica virtual de la asignatura. Están concebidas y sustentadas en el Modelo de Educación a Distancia de la educación superior cubana para el contexto investigado y constituyen un instrumento de utilidad metodológica para el profesor y el colectivo de la asignatura Inglés que se imparte en la UCCFD en particular. La valoración pronóstica con relación a la propuesta es de una efectividad esperada fuerte y un consecuente pronóstico de validez.; In order to continue fulfilling the objective of determining methodological guidelines for the management of virtual environments of the English subject at the "Manuel Fajardo" University of Physical Culture and Sports Sciences (UCCFD) (de la Paz et al, 2022), on this occasion its second and final part is presented. As a result of the application of the different research methods and techniques: analytical-synthetic, document review, survey, systemic-structural-functional, modeling, mathematical statistics, forecast matrices (Chanlat and ATJ), the methodological guidelines of the technological and organizational components, which along with those determined for the pedagogical and human resources components have a guiding nature and serve as a specific operating model to enhance the virtual academic management of the subject. They are conceived and supported by the Distance Education Model of Cuban higher education for the researched context and constitute an instrument of methodological usefulness for the teachers of the English subject that is taught particularly at the UCCFD. The prognosis in relation to the proposal is of a strong expected effectiveness and a consequent validity prognosis.; Para continuar cumprindo o objetivo de determinar indicações metodológicas para o gerenciamento de ambientes virtuais da disciplina de inglês na Universidade de Cultura Física e Ciências do Esporte "Manuel Fajardo" (UCCFD) (de la Paz et al, 2022), nesta ocasião é apresentada a sua segunda e última parte. Como resultado da aplicação dos diferentes métodos e técnicas investigativas: analítico-sintético, análise de fontes documentais, levantamento, sistêmico-estrutural-funcional, modelagem, estatística matemática, matrizes de previsão (Chanlat e ATJ), as indicações metodológicas da tecnologia e a componente organizativa, que em conjunto com as determinadas para as componentes pedagógica e de recursos humanos têm um carácter orientador e servem de modelo de funcionamento específico para potenciar a gestão acadêmica virtual da disciplina. Eles são concebidos e apoiados pelo Modelo de Educação a Distância do ensino superior cubano para o contexto investigado e constituem um instrumento de utilidade metodológica para o professor e o colectivo da disciplina de inglês ensinada na UCCFD em particular. A avaliação prognóstica em relação à proposta é de forte eficácia esperada e consequente validade prognóstica.

2023-01-01T00:00:00Z