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<title>Evento Universidad 2022 De los Centros de Educación Superior de Holguín, Cuba</title>
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<title>El reto de la evaluación del inglés con fines específicos en la formación del estomatólogo</title>
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<name>Mayedo Núñez, Yamaisy</name>
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<name>Núñez Rojas, Yuleika</name>
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<name>Calzadilla Castillo, Wilmar</name>
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<updated>2022-05-06T08:01:57Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El reto de la evaluación del inglés con fines específicos en la formación del estomatólogo
Mayedo Núñez, Yamaisy; Núñez Rojas, Yuleika; Calzadilla Castillo, Wilmar
La enseñanza- aprendizaje de lenguas extranjeras forma parte de la formación integral de los profesionales de la salud cubana. En la Educación Médica, el aprendizaje del idioma inglés ocupa un lugar importante en la formación del nuevo modelo de estomatólogo para el ejercicio de la profesión. Se realizó una investigación con enfoque mixto en la carrera de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín en el periodo de febrero de 2018 a marzo de 2021. Se aplicaron diferentes métodos teóricos y empíricos que permitieron sistematizar acerca de la enseñanza-aprendizaje del inglés con fines específicos en general y en lo particular de la formación del estomatólogo. Ello permitió identificar retos relacionados con la necesidad de lograr que la evaluación&#13;
juegue un rol esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés con fines específicos, de que constituya indicador de nivel de competencia comunicativa profesional de los estudiantes y de que esta trascienda al escenario de la educación en el trabajo, a los que se enfrenta el profesor de inglés con fines específicos en esta carrera en el contexto actual, sobre la base de lo que propone el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).; The teaching learning of foreign languages takes part in the integral formation of Cuban health professionals. In the medical education, the learning of English language plays an important role in the formation of the new model of dentist for their future professional performance. A mixed approach investigation was carried out in the Dentistry Major of the University of Medical Sciences from Holguín City from February 2018 to March 2021. Different theoretical and empirical methods were applied, to systematize the teaching learning of English for specific purposes in general and in particular for the training of dentists. This made it possible to identify challenges related to the need to ensure that&#13;
assessment plays an essential role in the teaching-learning process of English for specific&#13;
purposes, that it constitutes an indicator of the students' level of professional communicative competence and that it transcends the scenario of inservice education, which the teacher of English for specific purposes in this career is facing in the current context, based on what is proposed by the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
Evento Universidad 2022 De los Centros de Educación Superior de Holguín, Cuba
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<title>Concepción de formación del proyecto de vida profesional en estudiantes de la carrera medicina</title>
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<name>Río Marichal, Solvey del</name>
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<name>Cuenca Arbella, Yamila</name>
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<updated>2022-02-24T15:58:52Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Concepción de formación del proyecto de vida profesional en estudiantes de la carrera medicina
Río Marichal, Solvey del; Cuenca Arbella, Yamila
Introducción: los estudiantes de la carrera Medicina necesitan tener un proyecto de vida profesional que favorezca la adquisición de habilidades, conocimientos y competencias profesionales. Objetivo: elaborar una concepción de formación del proyecto de vida profesional en estudiantes de la carrera Medicina.&#13;
Métodos: se realizó una investigación de desarrollo, en la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín, Facultad de Ciencias Médicas "Mariana Grajales Coello", desde el año 2020 hasta el 2021. Se trabaja con una muestra de 96 profesores en el diagnóstico inicial y con 21 en el grupo focal. Durante la investigación se utilizaron métodos teóricos: el análisis-síntesis y la inducción-deducción, en la construcción del marco teórico, en la caracterización de la formación inicial y en las conclusiones; el sistémico estructural funcional y la modelación en la elaboración de la concepción. Los métodos&#13;
empíricos aplicados fueron la revisión de documentos, la encuesta y la observación para determinar las insuficiencias en relación con el tema y las características de la formación inicial de estudiantes de la carrera Medicina. Se emplea el grupo focal y el enfoque cuanticualitativo para el análisis de los resultados. Resultados: se identificaron insuficiencias en la formación inicial, por lo que se elaboró&#13;
una concepción de formación del proyecto de vida profesional que establece sus características en relación con el modelo del profesional y el contexto histórico-social. Conclusiones: la concepción elaborada es factible para la formación del proyecto de vida profesional.; Introduction: the medical students need to have professional life project in favor of the acquisition of skills, knowledge and professional competence. Objective: to elaborate a conception of formation of the professional life project in the students of the Medical Major. Methods: a descriptive study was conducted at the Medical School "Mariana Grajales Coello" in Holguín, from 2020 to 2021 . We work with a sample of 96 professors in the initial diagnosis and 21 with focus group. Different methods were combined for carrying out the scientific tasks. From the theoretical level: the analysis-synthesis and the&#13;
induction-deduction, to define the theoretical foundation, to characterize the initial formation and in the conclusions; the systemic structural functional and the modelation to elaborate a conception. Empirical methods were used such as: the revision of documents, the survey and the observation to determine the insufficiencies that exist with respect to the subject and the characteristics of the initial formation of the students of Medical Major. The focus group and the quantum-qualitative approach were used for&#13;
the analysis of the results. Results: difficulties were found in the initial formation, for that reason we elaborate a conception of formation of the professional life project that establishes this characteristic&#13;
related to the professional model and social-historical context. Conclusions: the conception is feasible to get the objective.
Evento Universidad 2022 De los Centros de Educación Superior de Holguín, Cuba
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<title>Labor de los estudiantes de medicina holguineros en tiempos de pandemia</title>
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<name>Fuentes Salomón, Shirley de las Mercedes</name>
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<name>Carballido Sánchez, Juan Pablo</name>
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<name>Gámez Leyva, Luis Rafael</name>
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<updated>2022-02-24T15:54:48Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Labor de los estudiantes de medicina holguineros en tiempos de pandemia
Fuentes Salomón, Shirley de las Mercedes; Carballido Sánchez, Juan Pablo; Gámez Leyva, Luis Rafael
Introducción: los estudiantes de medicina realizan actividades de pesquisa en todo el país, trabajan en centros de aislamientos, mesa coordinadoras, en proyectos con el objetivo de detectar de manera precoz los posibles portadores del SARS-CoV-2 y su ingreso lo más rápido posible. Objetivo: caracterizar la labor de los estudiantes de medicina holguineros en tiempos de pandemia Desarrollo: El trabajo de los estudiantes de las ciencias médicas en esta época de pandemia ha sido un gran apoyo para todo el personal de salud, trabajaron durante prácticamente dos años consecutivos en las pesquisas, participaron en los centros de vacunatorios, de aislamiento y mesas coordinadoras. El grupo científico estudiantil promulgó la investigación de esta enfermedad, se realizó el evento HolgCov 19 que&#13;
constituyó el primer evento de investigación de este tema en el país y el OdontoHolguín. En la revista científica estudiantil Holcien los trabajos relacionados con el tema de la covid-19 mantuvieron prioridad. Hubo apoyo a la docencia para con los estudiantes tercer año, fundamentalmente en la asignatura de Medicina Interna. Conclusiones: Los estudiantes holguineros han desempeñado un papel fundamental&#13;
en la lucha contra la covid 19, siendo la pesquisa activa, el trabajo en las zona rojas, la atención en los vacunatorios, el trabajo en las mesa coordinadoras en los distintos niveles, sus acciones principales de apoyo al sistema de salud. El grupo científico estudiantil y el movimiento de alumnos ayudantes han permitido que estos mantengan sus investigaciones y que mantengan su enriquecimiento docente en su formación.; Introduction: medical students carry out research activities throughout the country; work in isolation centers, coordinating tables, in projects with the aim of early detection of possible carriers of SARS-CoV-2 and their entry as quickly as possible. Objective: to characterize the work of Holguin medical students in times of pandemic Development: The work of medical science students in this time of pandemic has been a great support for all health personnel, they worked for practically two consecutive&#13;
years in investigations, participated in vaccination centers, isolation centers and coordinating tables. The student scientific group promulgated the investigation of this disease, the HolgCov 19 event was held, which constituted the first research event on this subject in the country and the Odontoholguín. In the student scientific magazine Holcien, works related to the subject of covid-19 maintained priority. There was support for teaching for third year students, mainly in the Internal Medicine subject. Conclusions: Holguin students have played a fundamental role in the fight against covid 19, being the active investigation, work in the red zones, attention in vaccination, work in the coordinating tables at different levels, their main actions support to the health system. The student scientific group and the movement of student assistants have allowed them to maintain their research and to maintain their educational enrichment in their training.
Evento Universidad 2022 De los Centros de Educación Superior de Holguín, Cuba
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<title>Estimación mediante el Lai y análisis multivariado del rendimiento agrícola en arroz (Oryza Sativa l.)</title>
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<name>García Reyes, Roberto Alejandro</name>
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<name>González-Posada Dacosta, Mario Damian</name>
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<name>Villazón Gómez, Juan Alejandro</name>
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<updated>2022-02-24T15:51:59Z</updated>
<published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Estimación mediante el Lai y análisis multivariado del rendimiento agrícola en arroz (Oryza Sativa l.)
García Reyes, Roberto Alejandro; González-Posada Dacosta, Mario Damian; Villazón Gómez, Juan Alejandro
La teledetección permite monitorear el rendimiento agrícola de los cultivos, a partir de índices espectrales relacionados con el estado de la vegetación, agua y suelo. La investigación tuvo como objetivo la estimación mediante el LAI y análisis multivariado del rendimiento agrícola en arroz. El área de producción “Los Chinos” está ubicada en el agroecosistema Mayarí, provincia Holguín. Se tomó una imagen perteneciente al Landsat 8 OLI/TIRS. Se trazaron 50 puntos aleatorios a los cuales se les extrajeron los valores en la imagen corregida de los índices espectrales: NDVI, SAVI, NDWI, LAI, EVI y LSWI. El ACP mostró la conformación de cinco componentes que explican el 75,39; 90,10; 95,58;&#13;
99,97 y el 100,00% respectivamente de la varianza. El AD de índices espectrales determinados arrojó cinco funciones discriminantes, siendo explicada la variación existente en los dos primeros ejes de un 84,08 % y la existencia de una alta significación de 0,0001 entre los grupos que se pueden formar a partir del agrupamiento de variables correlacionados en el ACP. La Lambda de Wilks muestra un mejor comportamiento en las dos primeras funciones con valores cercanos a cero, por lo que la estimación de estas dos primeras funciones discriminantes es casi perfecta. Existe de forma general una alta correlación canónica entre las funciones estimadas con valores cercanos a 1,00. Se concluye que a partir del LAI y el análisis multivariado se obtiene dos funciones que tiene una confiabilidad para la estimación del rendimiento agrícola en el cultivo del arroz en las condiciones edafoclimáticas estudiadas.; The remote sensing allows monitoring the agricultural performance of cultivations, to depart of index spectral related with the status of the vegetation, water and ground. The investigation aimed at the intervening esteem the LAI and multivariate analysis of the agricultural performance in rice. The area of production Chineses Mayarí is located in the agroecosistema, province Holguín. Perteneciente took an image to the Landsat 8 OLI/TIRS. They drew 50 aleatory points to which the moral values in the revised image to to them were extracted of index them spectral: NDVI, SAVI, NDWI, LAI, EVI and LSWI.&#13;
The ACP showed the conformation of five components that explain the 75.39; 90.10; 95.58; 99.97 and the 100.00 % respectively of the variance. The AD of index spectral determined you yielded five discriminating shows, being explained the existent variation in a 84.08 %'s two first axes and the existence of a loud significance of 0.0001 between the groups that can get in line as from the group of variables correlated in the ACP. You show Wilks's Lambda to a better behavior in the two first shows with close moral values zero, which is why the esteem of these two first discriminating shows is approximately&#13;
perfect. A loud canonical correlation between the esteemed shows with close moral values to 1.00 exists of general form. One comes to an end than as from the LAI and the multivariate analysis obtains him two shows that a reliability for the esteem of the agricultural performance in the cultivation of the rice in the conditions has edafoclimáticas studied.
Evento Universidad 2022 De los Centros de Educación Superior de Holguín, Cuba
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