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Contribución a la formación ética del Ingeniero Informático a través de la Física
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios en Investigaciones Educativas, 2012)
Una alternativa pedagógica del proceso pedagógico de la Física, la operacionalización de los valores profesionales a través de la lógica difusa y un conjunto de tareas para dinamizar la contradicción entre el significado ...
Contribución a la formación ética del Ingeniero Informático a través de la Física
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Centro de Estudios en Investigaciones Educativas, 2012)
La tesis presenta una concepción pedagógica que reducirá las insuficiencias teórico-metodológicas del proceso pedagógico de la Física que afectan la formación ética de los estudiantes de Ingeniería Informática.
La concepción ...