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Sistema de habilidades experimentales de la disciplina Química Inorgánica para la Licenciatura en Educación, especialidad Química
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2000)
Una metodología para formar y evaluar las habilidades experimentales de la disciplina Química Inorgánica para los I.S.P, en la cual cada tipo de clase tiene sus funciones en la formación de las habilidades.
Un manual ...
Modelo para la dinámica del proceso docente educativo de la disciplina Metodología de la Enseñanza de la Educación Laboral
(Universidad de Oriente, Centro de Estudios de Educación Superior Manuel F. Gran, 2001)
El aporte teórico fundamental lo constituye el modelo para la dinámica del proceso docente educativo de la disciplina Metodología de la Enseñanza de la Educación Laboral, a partir del Modelo Holístico ...
La Educación Ambiental de los profesionales en formación de la carrera Licenciatura en Ciencias Naturales en Educación especialidad Mecánica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Industrial, 2009)
Aporta un Modelo Pedagógico de Educación Ambiental de los profesionales en formación de la carrera Licenciatura en Educación especialidad Mecánica, mediante la integración de las influencias educativas del proceso de ...
La Atención integral en el programa Educa a tu hijo a los niños de cero a cinco años de edad que evidencian necesidades educativas especiales
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2008)
La atención a niños con necesidades educativas especiales (NEE) desde las edades más tempranas es una problemática de gran actualidad. Aunque se han implementado diferentes vías para ello y se promueve la ...
La Formación laboral de los escolares de 5to y 6to grados de la Educación Primaria en el contexto sociocultural de la zona del Plan Turquino
(Universidad de Holguín, Sede José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2003)
La necesidad de favorecer la formación integral de la personalidad de los escolares primarios de la zona del Plan Turquino, en específico el desarrollo de conocimientos, actitudes y valores para su futura actividad laboral ...
Desarrollo de modo de actuación para el trabajo con sistema de tareas en la formación inicial del profesor de Matemática
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2003)
Se elaboró un Modelo Didáctico conformado por elementos esenciales de la formación del profesor (teoría, práctica, transferencia), el cual se sustenta en supuestos teóricos tales como:
1) La formación de profesores, tiene ...
La Formación de la competencia comunicativa profesional pedagógica de los estudiantes del primer año de la carrera de profesores generales integrales de Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Formación Pedagógica General, 2008)
En la preparación del personal docente, la Competencia Comunicativa Profesional Pedagógica constituye una importante problemática a resolver. Partiendo de los estudios documentales y bibliográficos realizados se constata ...
El Patrimonio cultural de la localidad y su contribución al desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje de la Historia de Cuba en la Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2004)
La presente Tesis en opción al grado científico de Doctora en Ciencias Pedagógicas se titula: “El Patrimonio Cultural de la Localidad y su contribución al desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje de la Historia ...
La Autosuperación profesional del profesor a tiempo parcial de la Educación Primaria
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2009)
Las limitaciones teóricas, metodológicas y prácticas, que existen en el proceso de autosuperación profesional del profesor a tiempo parcial de la Educación Primaria, generan la necesidad de establecer su concepción integral. ...
La Superación profesional para la educación energética de profesores de los Institutos Superiores Pedagógicos
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Profesores Generales Integrales Secundaria Básica. Departamento Número Dos, 2009)
En esta investigación, se elabora un modelo de diseño de la superación profesional para la educación energética de profesores de los Institutos Superiores Pedagógicos. El aporte teórico está dado en revelar, a partir de ...