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Estrategia educativa para desarrollar el lenguaje oral de los niños del grado preescolar de la zona rural
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2004)
Por considerar que el currículo del grado preescolar es amplio y renovador y sufre transformaciones debido a la dinámica del desarrollo y a los avances de la Ciencia y la Técnica; los maestros están llamados a establecer ...
La Educación de la capacidad de organización de la vida en Adolescentes en riesgo de adicción como contenido de la Prevención educativa en Preuniversitario
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento Formación Pedagógica General, 2009)
La investigación se origina a partir de las insuficiencias detectadas en el tratamiento de los adolescentes con comportamientos adictivos. Se ofrece en tal sentido, una solución científica desde la Prevención Educativa ...
Concepción pedagógica del proceso de dirección de la formación del Bachiller Técnico Industrial
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Dirección Científica Educacional, 2008)
Esta investigación resuelve las insuficiencias teórico-metodológicas en la comprensión de la complejidad de la gestión de los recursos humanos que participan en la formación profesional del bachiller técnico industrial, a ...
El Mejoramiento de la formación laboral en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación de la especialidad Mecanización en condiciones de universalización
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Agropecuaria, 2009)
La presente investigación parte de la determinación a través del estudio diagnostico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación de la especialidad Mecanización en la formación ...
El Desarrollo intelectual desde la dirección del aprendizaje, en escolares del multígrado complejo 4.5.6. grados
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2007)
La presente investigación posibilita, desde una perspectiva de interacción entre los elementos constituyentes del modelo, “el maestro mediador, el grupo multígrado mediador y el alumno en el tránsito por los niveles ...
El Uso de recursos informáticos para favorecer la integración de contenidos en el área de Ciencias Exactas del preuniversitario
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Ciencias Exactas, 2007)
En la siguiente investigación se presenta un Modelo Didáctico y su estrategia de instrumentación, para favorecer la integración de los contenidos en el proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas de Ciencias Exactas ...
Modelo pedagógico para la prevención de las alteraciones de la conducta en los escolares de la Educación Primaria
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2007)
La prevención de las alteraciones de la conducta en la Educación Primaria adquiere cada vez mayor relevancia, al considerarse una dimensión del proceso educativo, a partir de las insuficiencias que se manifiestan en la ...
Potencialidades del microambiente escolar para el desarrollo de la Educación Ambiental en la enseñanza preuniversitaria
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Ciencias Naturales, 2008)
Un modelo para integrar las potencialidades del microambiente escolar a la estrategia de dirección
del preuniversitario como medio de contribución a la educación ambiental para el desarrollo sostenible.
Estrategia de dirección para la Secundaria Básica-microuniversidad
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Dirección Científica Educacional, 2008)
En la actual Revolución Educacional que transforma las escuelas cubanas, la dirección de las instituciones educativas constituye una condición para buscar las vías que permitan elevar los niveles de calidad. Por tal motivo, ...
EL Desarrollo de las habilidades motrices básicas en escolares del primer ciclo en el Plan Turquino
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Cultura Física, 2008)
Entender los cambios que operan en la enseñanza primaria, hace significar la trascendencia del proceso educativo para un contexto determinado y viabiliza el tema de la investigación: el desarrollo de las habilidades motrices ...