Las insuficiencias detectadas en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Geometría Analítica inciden en la formación del matemático de perfil amplio en la carrera Licenciatura en Matemática de la Universidad de ...

Desde los inicios de los tiempos, el ser humano se ha preocupado por conocer el porqué de las cosas, surge así el desarrollo de la humanidad a través de la ciencia y la tecnología que avanzan a pasos acelerados, entonces ...

La calidad de la Educación Matemática Universitaria se convierte en una preocupación de investigadores, pedagogos y emerge como demanda empresarial esencial. Paralelo se intenta de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje ...

Se presenta una estrategia didáctica para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de matrices en la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). A partir de un enfoque didáctico ...

El perfeccionamiento de la Educación Superior Ecuatoriana, no puede dejar de considerar en el nivel universitario la utilización de los Medios de Enseñanza, los que, con los avances tecnológicos de nuestra época juegan hoy ...

La educación constituye uno de los objetivos estratégicos del mundo contemporáneo para cualquier sociedad, esta idea se comparte por ser una de las estrategias del Ecuador en el desarrollo de la política para el buen vivir, ...

La presente investigación muestra una guía didáctica para favorecer la resolución de problemas de aplicación del cálculo integral, en la carrera de Economía de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, la cual está ...

Las estrategias de intervención, basadas en actividades pedagógicas dirigidas a acelerar el desarrollo cognitivo de los estudiantes, para lograr un aprendizaje significativo motivado por el desafío a problemáticas de ...

Debido a la complejidad de la Matemática y de su enseñanza, se hace necesario permanecer atentos y abiertos a los cambios y exigencias de la situación global; mucho más si se lleva a cabo este proceso en ...

La presente investigación muestra una propuesta didáctica para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje del Álgebra Lineal, en la carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Laica “Eloy Alfaro de Manabí”, la cual ...