Manual de juegos para desarrollar la educación ambiental en los estudiantes de la enseñanza media

Abstract

Los momentos actuales obligan a buscar métodos efectivos que ayuden a controlar los problemas medioambientales que se agudizan cada vez más. Con esta investigación se pretende retomar uno de los conceptos más antiguos y constantes de la humanidad, que es la relación entre el hombre y la naturaleza, destacando que a medida que ha aumentado el desarrollo humano, el medio que lo rodea se deteriora a nivel global. Se proyecta el trabajo hacia el cuidado del medio ambiente a través de la clase de Educación Física, por las potencialidades que esta brinda en los estudiantes de séptimo grado. La creciente preocupación por el medio ambiente exige de los profesores de Educación Física una formulación coherente al respecto, porque de las nuevas generaciones depende el desarrollo de la humanidad de una forma equilibrada. En la realización de la investigación se aplicaron un grupo de métodos y técnicas tales como la observación, la entrevista que permitieron diagnosticar el nivel de conocimiento de estudiantes y profesores, que permitieron durante la implementación del manual de juegos, adquirir la información necesaria que una vez analizada y procesada nos permitió llegar a la conclusión de la efectividad de los mismos para el desarrollo de educación ambiental.