Sugerencias metodológicas para el desarrollo de la cualidad laboral ser responsable desde la asignatura Trabajo de Educación Patriótica

Abstract

La formación de cualidades laborales de la personalidad en los estudiantes es una necesidad manifiesta en el diagnóstico aplicado. A partir de diferentes métodos tales como la observación, las encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes, así como la escala valorativa, se identificó el problema profesional dado en las insuficiencias que presentan los estudiantes de tercer año de la carrera de Matemática Física de la Universidad de Ciencias Pedagógicas, en el desarrollo de la cualidad laboral ser responsable desde las potencialidades de la asignatura Trabajo de Educación Patriótica. El objetivo se concreta en elaborar sugerencias metodológicas para la impartición de las clases de Educación Patriótica de manera que contribuya al desarrollo de la cualidad ser responsable en dichos estudiantes. En la práctica pedagógica se comprobó la validez de las sugerencias metodológicas diseñadas. Se evidencia un crecimiento en todos los indicadores correspondientes a cada una de las dimensiones.