La Preparación de los maestros de la Educación Especial para favorecer la formación laboral desde la asignatura Educación Laboral

Abstract

El presente trabajo responde a uno de los problemas que enfrenta la Educación Especial específicamente en la escuela Antón S Makarenko del municipio Cueto, provincia de Holguín, relacionado con la insuficiente preparación metodológica de los docentes para realizar la formación laboral desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Educación Laboral. Mediante la utilización de los métodos teóricos, empíricos y estadísticos tales como inducción- deducción, análisis – síntesis, observación, entrevista, revisión de documentos, entre otros, se logra una aproximación a la aplicación de los aportes teóricos y prácticos de los estudios realizados sobre el tema. La puesta en práctica de las propuestas de actividades dirigidas a la preparación de los docentes para la formación laboral de sus alumnos desde la asignatura Educación Laboral, como asignatura priorizada logra transformaciones significativas en las cualidades laborales de los escolares las cuales los prepara para la vida adulta independiente.