La Preparación de los docentes para la prevención de conductas violentas en adolescentes de sexto grado de la escuela primaria “Ernesto Guevara de la Serna”, del municipio Cacocum

Abstract

Se expone la fundamentación teórica que sustenta la preparación de los docentes y la concepción de los talleres de carácter educativo dirigidos a la preparación teórico - metodológica de los mismos. En la propuesta del sistema de Talleres de carácter educativo se presentan alternativas que contribuyen al logro de una mejor preparación de los docentes en el orden teórico - conceptual y metodológico, con relación a la labor preventiva de las conductas violentas en los adolescentes de sexto grado de la Escuela Primaria “Ernesto Guevara de la Serna”, del municipio Cacocum (localidad de Maceo). El nivel de factibilidad de la propuesta del sistema de Talleres de carácter educativo se corrobora a través de la intervención realizada al grupo tomado como muestra en la práctica pedagógica; así como, el nivel de aceptación entre los profesores participantes. Finalmente, se ofrecen conclusiones y recomendaciones derivadas de la intervención en la práctica; así como, un cuerpo de anexos que orientan la lógica de la investigación.