El Trabajo político ideológico en la formación de adolescentes en las condiciones actuales de la secundaria básica cubana

Abstract

La formación político - ideológica de las nuevas generaciones constituye una prioridad del proceso formativo en Secundaria Básica, donde la labor de los docentes debe encaminarse al empleo de las posibilidades de los programas escolares para el desarrollo de conductas, en adolescentes, acordes a los principios de la Revolución. Diagnóstico realizado en la Secundaria Básica Celia Sánchez Manduley del municipio Holguín, reveló insuficiente aprovechamiento, desde la clase, de las potencialidades del contenido para el trabajo ideopolítico en este nivel de educación. En consecuencia, el objetivo de la investigación estuvo dirigido a la elaboración de una propuesta metodológica de tareas docentes demostrativas sustentadas en las potencialidades de los contenidos de la Educación para dar salida al trabajo político ideológico: Métodos de investigación del nivel empírico, teórico y matemático-estadísticos posibilitaron el procesamiento, la obtención de los resultados y la corroboración de su validez y fiabilidad.