Sistema de actividades educativas para favorecer los valores responsabilidad y laboriosidad

Abstract

La educación en valores constituye un complejo problema de trabajo educativo, y está llamado a dar solución a una de las cuestiones fundamentales de la educación: la creación de conductas adecuadas en los estudiantes. En las condiciones económicas sociales actuales, en medio de la búsqueda de un nuevo modelo económico, se revitaliza la necesidad de producir y trabajar. Educar a los niños y jóvenes bajo el principio estudio-trabajo, se convierte en una tarea estratégica de la que depende el futuro de la sociedad socialista que construimos. La presente investigación propone darle solución a esta problemática, vigente en el banco de problemas del IPUEC “Mario Vaillant Luna”, mediante un sistema de actividades para favorecer la educación en los valores responsabilidad y laboriosidad en los estudiantes de décimo grado de este centro educacional. Para su realización se utilizaron los métodos teóricos: histórico-lógico, inductivo- deductivo y análisis-síntesis, los métodos empíricos: la observación, encuestas y el pre-experimento, además, el método estadístico-matemático; los que permitieron elaborar y validar un sistema de actividades educativas para favorecer los valores responsabilidad y laboriosidad, a partir del principio estudio - trabajo. Se han podido apreciar cambios significativos en la muestra escogida, lo que demuestra la aplicabilidad y factibilidad de las actividades propuestas, evidenciado en los cambios en los modos de actuación de los alumnos, la conciencia de su significación social, el incremento de su responsabilidad personal y colectiva, su creatividad e independencia.