Juegos para motivar a los niños de 9 a 10 años hacia la práctica de tenis

Abstract

La investigación se desarrolló en el período 2014-2015 siguiendo el paradigma cualitativo, permitió la confección e implementación de un conjunto de juegos para motivar la práctica de tenis en niños de 9 a 10 años del S/I Rudiberto Cuadrado del municipio Holguín, la investigación basada en juegos con combinaciones del Tenis, propició el desarrollo de la motivación además se desarrollaron habilidades y capacidades como la fuerza, la coordinación, la rapidez etc. Los métodos utilizados fueron del nivel empírico: las encuestas, entrevistas, métodos del nivel teórico: el análisis y crítica de las fuentes, histórico-lógico, análisis y síntesis, etc que permitieron diagnosticar, profundizar y actualizar las principales problemáticas que presentaba estos niños en cuanto a la práctica del tenis por deficiente motivación por este juego . Los resultados demuestran que se lograron los objetivos propuestos encaminado correctamente a la sistematicidad y teniendo presente los intereses, necesidades y preferencia de los niños. La investigación se muestra en dos capítulos, uno corresponde a los sustentos teóricos y metodológicos y el otro se refiere a la propuesta de juegos, su metodología y selección. La investigación tuvo una implementación parcial de nueve meses constatándose su factibilidad y pertinencia.