La Educación de la cualidad moral laboriosidad en los niños del grado preescolar

Abstract

La necesidad de que las futuras generaciones tengan una conducta social y moral acordes a los principios de la política educacional cubana y a nuestro sistema social, condujo al establecimiento de precisiones para la educación de cualidades morales en los niños desde la más temprana edad, por lo que el objetivo de este trabajo estuvo dirigido a elaborar ejercicios lúdicos que contribuyan a la educación de la cualidad moral laboriosidad, en los niños del grado preescolar, etapa en la que se estructuran las bases fundamentales de las particularidades físicas y formaciones psicológicas de la personalidad, que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidan y perfeccionan. Su cumplimiento fue posible con la utilización de los métodos histórico – lógico, análisis – síntesis, inducción – deducción, entrevista, observación, y como método fundamental el de resolución de problemas con experimentación sobre el terreno, los que permitieron corroborar la validez de los resultados obtenidos con la aplicación práctica de la propuesta de ejercicios lúdicos.