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    Los Valores estético-pedagógicos en la formación profesional de educadores

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    tes.pdf (1.125Mb)
    Date
    2018
    Author
    Ramírez Suárez, Axel
    Metadata
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    Abstract
    La investigación tiene como objetivo la elaboración de una estrategia pedagógica para la formación de valores estético-pedagógicos, sustentada en un modelo teórico, desde el proceso de formación profesional de educadores. En consecuencia, aporta como principales resultados científicos, un modelo de formación de valores estético-pedagógicos y una estrategia como instrumento para su implementación. La novedad de la investigación radica en revelar, desde la formación profesional de educadores, la lógica de la formación de valores estético-pedagógicos, caracterizada por relaciones que reflejan la significación estético-pedagógica, la vivenciación contextual estético-pedagógica y la autoorientación estético- pedagógica, que connotan la apropiación estético-pedagógica como sinergia del sistema modelado. Para corroborar el valor científico metodológico de los resultados (modelo y estrategia) se empleó el método de criterio de expertos y para determinar la efectividad de la estrategia pedagógica se realizó un pre- experimento pedagógico en el tercer año de la carrera Pedagogía-Psicología de la Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz”, cuyos resultados dan cuenta de su pertinencia para influir en la formación de valores estético-pedagógicos en los estudiantes.
    URI
    http://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/4528
    Collections
    • Doctorado en Ciencias Pedagógicas [418]

    Director de la Biblioteca: Dr.C. Carlos Rafael Batista Matamoros

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