La Reacción en la defensa del campo en voleibolistas Escolares

Abstract

El estudio se realizó con un grupo de atletas que pertenecen a la categoría 13- 15 escolar, la cual tuvo como objetivo, elaborar un sistema de acciones psicopedagógicas para potenciar la reacción en la defensa del campo en voleibolistas escolares de la Eide Pedro Díaz Coello de Holguín; el autor utilizómétodos de nivel teórico, empíricos y matemático – estadístico, permitiendo diagnosticar antecedentes y situación actual de la temática investigada, así como latriangulación, con los resultados obtenidos, el estudio cumplió y dio solución a una de las problemáticas más actuales en el deporte Voleibol, brindándole a los entrenadores un sistema de acciones desde la perspectiva psicopedagógica, que le permitan enfrentar las limitantes que existen en los equipos escolares con respectoal desarrollo de la reacción en el elemento técnico defensa del campo en voleibolistas escolares de la EidePedro Díaz Coello de la provincia de Holguín

The study one carries out with a group of athletes that you/they belong to the category 13-15 scholar, which had as objective, to elaborate a system of actions psicopedagógicas for potencies the reaction in the defense of the field in school voleibolistas of the Eide Pedro DiazCello of Holguín; the author uses theoretical, empiric level methods and the mathematician - statistical allowing to diagnose antecedents and investigated current situation of the thematic one, as well as the triangulation, with the obtained results, the study completed and he/she gave solution to one of the most current problems in the sport Volleyball, offering the trainers a system of actions from the perspective psicopedagógica that you/they allow him to face and to give solution, to the restrictive ones that exist in the school teams with regard to the development of the reaction capacity in the teaching of the element technical defense of the field in school voleibolistas of the Eide Pedro DiazCello of the county of Holguín