La Educación en valores en la Facultad Obrero Campesina Camilo Cienfuegos Gorriarán del municipio Urbano Noris

Abstract

La autora ofrece un análisis de la metodología que exige la aplicación de las técnicas participativas de orientación axiológica, elaboradas para fortalecer el valor solidaridad en los estudiantes del tercer semestre de su escuela. El trabajo experimental empleado demostró la factibilidad del proyecto, pues con él fue posible consolidar el trabajo formativo en el área objeto de la experiencia. Su generalización contribuirá a vigorizar la educación en valores sociales en la totalidad de los estudiantes y creará las condiciones para el perfeccionamiento del Trabajo Político−Ideológico, en función de formar una elevada cultura política. Con ello los alumnos robustecerán sus convicciones éticas, reforzarán el espíritu de colaboración, afianzarán la unidad y desarrollarán, a un nivel más elevado, el sentido de compromiso social.