Propuesta de una guía para la organización sistemática de las prácticas laborales interdisciplinaria

Abstract

La formación de la Educación Superior en Cuba ha superado el sentido academicista

para hacer al estudiante protagonista en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para

ello, el componente laboral se ha posicionado en los planes de estudios

universitarios, dándole realce al ejercicio práctico como vía fundamental para

conocer el campo de acción de ese futuro profesional.

No exento como carrera, el Periodismo y su relación directa con la sociedad, unido a

los avances tecnológicos modernos, redimensiona sus funciones y complejiza su

enseñanza. Su concepción curricular se ha rediseñado constantemente y con esta el

sentido de la práctica laboral como escenario principal para desarrollar su función

social. Todo en favor de formar profesionales acorde a los tiempos actuales.

Con la implementación vertiginosa del plan de estudios “E”, acontecen una serie de

cambios organizacionales en las diferentes academias de Periodismo en Cuba. A la

disciplina integradora Práctica Laboral se le suman los criterios de

interdisciplinariedad, actividad extensionista y sistematicidad, bajo una concepción

organizativa flexible. En este sentido se articula la presente investigación científica.

El aporte principal es la propuesta de una guía que organice sistemáticamente la

Práctica Laboral Interdisciplinaria declarada en el plan “E”, para la carrera de

Periodismo en la Universidad de Holguín. Para ello se emplearon métodos teóricos y

empíricos que permitieron valorar la importancia de la práctica laboral en la

formación del periodista, su evolución como disciplina en los planes de estudio y las

condiciones del territorio para asumir este ejercicio.