Propuesta de Procedimiento para favorecer la Educación Ambiental Comunitaria de los estudiantes de la Carrera de Contabilidad y Finanzas
Abstract
La formación ambiental y su vinculación a los procesos educativos motiva la
investigación titulada: Propuesta de un procedimiento para favorecer la educación
ambiental de los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Finanzas.
En el escenario de las dinámicas actuales se abre paso al debate sobre la necesidad
de redefinir y perfeccionar el ámbito formativo y social, que permiten declarar el
problema: El proceso de formación de los estudiantes de la carrera de Licenciatura
en Contabilidad y Finanzas, presenta insuficiencia en el desarrollo de la dimensión
ambiental, lo que impide cumplir las exigencias requeridas en el perfil del egresado
para solucionar problemas profesionales que se revelan en el proceso económico
empresarial y en el entorno comunitario. Las insuficiencias de fundamentos teóricos
permiten desarrollar el objetivo: Elaborar un procedimiento con carácter motivador e
interdisciplinario, que permita desarrollar la educación ambiental de los estudiantes
de la Carrera de Licenciatura en Contabilidad y Finanzas, a través del proceso
formativo, que contribuya a cumplir las exigencias requeridas en el perfil del
egresado para solucionar problemas profesionales que se revelan en el proceso
económico empresarial y en el entorno comunitario. El trabajo consta de dos
capítulos, un primer capítulo está orientado al análisis teórico metodológico de la
educación ambiental y la función de las instituciones docentes en el fomento de la
misma. En el Capítulo II se describe el procedimiento propuesto. De las
conclusiones, se desprenden un grupo de recomendaciones generales que
permitirán darle continuidad a la investigación y los anexos que aparecen amparan
el estudio realizado. The environmental formation and his linkage to the educational processes you
motivate the investigation registered as a legitimate real estate property: Proposal of
a procedure to favor the environmental education of the students of Contabilidad's
race and Finance.
You make way for yourself to the debate on the need to redefine at the scene of the
present-day dynamics and making perfect the formative and social space, that they
allow declaring the problem: The process of formation of the students of
Licenciatura's race in Contabilidad and Finanzas, insufficiency in the development of
the environmental dimension presents, that makes it impossible to obey the
requirements required in the graduate profile to solve professional problems that
come to light in the cost-reducing entrepreneurial process and at the communal
surroundings. The insufficiencies of theoretic foundations allow developing the
objective: Elaborating a procedure with motivating and interdisciplinary character,
that developing the environmental education of the students of Licenciatura's Race in
Contabilidad and Finance, through the formative process, permit that you contribute
to obeying the requirements required in the graduate profile to solve professional
problems that come to light in the cost-reducing entrepreneurial process and at the
communal surroundings. The work consists of two chapters, a first chapter is oriented
to the theoretic analysis methodological of the environmental education and the show
of the teaching institutions in the fomentation of the same. II describes the proposed
procedure himself in the Chapter. Of the findings, a group of general
recommendations that they will allow to give it to continuity the investigation and the
attachments that appear come off they protect the realized study.