Talleres basados en la Técnica Narroterapia para tratar el intento suicida en adolescentes

Abstract

La investigación abarca una de las tendencias actuales el intento suicida en los adolescentes; en el uso de talleres con la Técnica de la Narroterapia para mejorar la comunicación entre maestros, padres e hijos. Se pudo constatar a través de diferentes métodos de investigación las deficiencias en la comunicación estudiantes, padres profesores, las insuficiencias en relación con los talleres con técnica narrativa y el trabajo preventivo en la Secundaria Básica Carlos Manuel de Céspedes de la ciudad de Holguín. Es intención contribuir al fortalecimiento de la comunicación, en octavo grado, a partir de una propuesta de talleres y que pueden servir de apoyo al trabajo preventivo en las escuelas. Por último, se comprobó con los especialistas para analizar cómo influían los talleres propuestos en la comunicación entre padres, adolescentes y maestros y se pudo constatar, que en el grupo aplicado, la misma contribuyó al cumplimiento del objetivo propuesto. Teniendo en cuenta métodos del nivel teórico como revisión de documentos, análisis sintético, histórico lógico, modelación, inducción-deducción y métodos del nivel empírico entre ellas la observación de escuela de padres, encuesta a profesores, estudiantes y análisis entre otros.