La Orientación educativa para la prevención del alcoholismo en Secundaria Básica

Abstract

Desde tiempos pasados hasta la actualidad el consumo del alcohol por los adolescentes se ha convertido en una preocupación por especialistas de diferentes ramas de la ciencia, por lo tanto el trabajo preventivo requiere reforzarse con acciones que incluyan la promoción de salud y mecanismos que ayuden a enfrentar dificultades y darle soluciones. Es necesaria la labor del psicopedagogo (a) como orientador y asesor, para elaborar acciones de carácter educativas dirigidas a enfrentar esta tarea con éxito y prepararse para darles herramientas a los profesores y familiares que permitan la labor con el estudiante de manera que desarrolle en él estilos de vida saludables. En el presente material se exponen los fundamentos teóricos-metodológicos que sustentan la Estrategia de Orientación Educativa en estudiantes de la Secundaria Básica “Abel Santamaría Cuadrado” en el municipio de Holguín para la prevención del alcoholismo. Con la realización del diagnóstico aplicado se evidencian en la muestra seleccionada, estudiantes que presentan manifestaciones iniciales del consumo del alcohol. En la investigación se utiliza diferentes métodos de nivel teórico: histórico – lógico, análisis - síntesis, inductivo-deductivo, modelación, del nivel empírico: observación, encuesta, entrevista, revisión documental, experimentación parcial en el terreno, además cuenta con una estructura: introducción, desarrollo, conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos, lo que permite la lógica del mismo.