Estudio diagnóstico sobre la gestión de la formación inicial universitaria orientado al desarrollo local

Abstract

El impacto negativo de la crisis económica mundial, unido al vertiginoso avance de la ciencia y la tecnología ha transformado la dinámica en el desarrollo de las investigaciones en las universidades, lo que no puede hacerse sin posicionarnos frente a las tendencias que hoy se vienen manifestando en la transición que se experimenta, por sus fuertes repercusiones sobre la relación posible y deseable de universidad y desarrollo local. El artículo muestra los resultados del diagnóstico realizado en los Centros y Filiales Universitarias Municipales de la provincia Holguín, Cuba, durante los años 2017 y 2019 en el que se muestra el estado actual de la gestión de la formación inicial orientada al desarrollo local, las relaciones Universidad-Entidades del territorio, a partir de la satisfacción de las necesidades de formación de fuerza calificada para enfrentar el desarrollo económico y social teniendo en cuenta las particularidades y posibilidades existentes de los territorios.

The negative impact of the world economic crisis, together with the rapid advance of science and technology, has transformed the dynamics of the development of research in universities, which cannot be done without taking sides about the trends manifestied today in the transition, due to its strong repercussions on the possible and desirable relationship between university and local development. The article shows the results of the diagnosis carried out in the Municipal University Centers and Branches of the Holguín province, Cuba, during the years 2017 and 2019, in which the current state of the management of pre-service formation oriented to local development, university-territorial entity and connections, based on the satisfaction of the formation needs of qualified personnel to face economic and social development, taking into account particularities and actual possibilities of the territories.