La Tecnología desde su perspectiva educativa en función del nivel de bullying escolar

Abstract

El presente artículo ofrece un análisis sobre la tecnología educativa. Se analiza su influencia para eliminar o disminuir niveles de bullying escolar. Se ofrecen los argumentos relacionados con la tecnología educativa desde el punto de vista pedagógico y didáctico, así como los argumentos relativos al bullying escolar. Se explica de manera general la propuesta de una guía didáctica con enfoque de destrezas, sus ventajas y principales resultados. El objetivo del artículo es ofrecer un acercamiento a la influencia de la tecnología educativa en el nivel de bullying escolar. La aplicación de varios métodos de la investigación entre los que destacan las encuestas, entrevistas y observación a clases demostraron resultados positivos.

The present paper offers an analysis on the educational technology. It analizes its influence for eliminating or diminishing the leves of school bullying. It offers the arguments related with educational technology since from a pedagogical and didactical point of view, and concepts related with school bullying. A general explanation of a didactic guide , including advantages and main results, is presented. The paper’s objective is to offer an approach to the influence of the educational technology in the control of school bullying. The application of some research methods (survey, interview, and observation) showed a positive result.