Estrategia de gestión de la divulgación científica para el desarrollo local orientada a profesores universitarios

Abstract

En Cuba las universidades tienen un gran compromiso con la sociedad, consistente en la generación y comunicación de resultados científicos y tecnológicos que contribuyan a su desarrollo sostenible. Sin embargo, en los Centros Universitarios Municipales todavía es insuficiente la divulgación de sus resultados científico -tecnológicos en función de la promoción del desarrollo local. El objetivo del presente trabajo fue la elaboración de una estrategia de gestión de la divulgación científica para el desarrollo local orientada a profesores de Centros Universitarios Municipales cubanos. En tal sentido, se utilizó el método sistémico estructural funcional para garantizar sus cualidades sistémicas, la estadística descriptiva para diseñar un instrumento para su evaluación y la observación participante para discernir las transformaciones cualitativas experimentadas en el claustro de profesores. Se obtuvo como resultado la referida estrategia, y fue aplicada en el Centro Universitario Municipal Contramaestre, Universidad de Oriente. Se concluyó que la aplicación de la estrategia incrementa la efectividad de las acciones de divulgación científica a favor del desarrollo local, lo que sugiere su posible utilización en otros contextos para perfeccionar la citada gestión.

In Cuba, universities have a great commitment to society, cons isting in the generation and communication of scientific and technological results that contribute to their sustainable development. However, in the Municipal University Centers it is still insufficient the disclosure of their scientific - technological results in function of the promotion of local development. The objective of the present work was the elaboration of a strategy of scientific disclosure management for the local development, oriented to professors of Cuban Municipal University Centers. In that sense, the systemic- structural - functional method was used to guarantee its systemic qualities, the descriptive statistics to design an instrument for its evaluation and the participant observation to discern the qualitative transformations experimented in cloister of professors. The alluded strategy was obtained as a result, and was applied in the Municipal University Center Contramaestre, Universidad de Oriente. It was concluded that application of strategy increases the effectiveness of the actions of scientific disclosure to favor of local development, which suggests its possible use in other contexts to perfect the aforementioned management.