Estudio de personalidades deportivas: una necesidad en la Escuela de Iniciación Deportiva

Abstract

La investigación abarca una temática de gran vigencia para la educación cubana: el proceso educativo de los estudiantes atletas de la Escuela de Iniciación Deportiva. En ella se integran los conocimientos, habilidades y valores de las actividades que se proponen. Toma como referentes las concepciones metodológicas sobre el proceso educativo en la formación integral del estudiante y el estudio diagnóstico del objeto de investigación en su etapa inicial, para caracterizar el nivel de preparación científico-metodológico de los profesores, en la dirección del proceso educativo. En este empeño se utilizaron los diferentes métodos de investigación y a partir de los conocimientos obtenidos se propone una alternativa metodológica en la Escuela de Iniciación Deportiva (EIDE) Rafael Freyre Torres, del municipio de Guantánamo, encaminada a fortalecer el proceso educativo, desde el trabajo con personalidades deportivas. Además, se explica su instrumentación en todas las etapas y se aportan criterios de especialistas acerca de la factibilidad de la propuesta.

This research comprises a current and valid topic for Cuban Education: the educative process in athlete-students at the Initiation Sports Schools (EIDE by its Spanish acronym). It integrates the knowledge, abilities, and values from the activities proposed. The investigation´s foundations are based on the methodological conceptions within the teaching process in the comprehensive formation of the student; as well as the diagnosis of the research object in its initial stage to characterize the teachers’ level of scientific-methodological training in the direction of the educative process. Different research methods were used. A methodological alternative is proposed from the obtained results to be used at EIDE Rafael Freyre Torres, from Guantanamo. It is aimed at reinforcing the teaching process from the work with sports personalities. It is also explained its implementation in all the stages and experts’ criteria can be found regarding the feasibility of the alternative.

A pesquisa aborda um tema de grande validade para a educação cubana: o processo educacional de alunos atletas da Escola de Iniciação Esportiva. Nele se integram os conhecimentos, habilidades e valores das atividades propostas. Apanha como referência as conceções metodológicas sobre o processo educativo na formação integral do aluno e o estudo diagnóstico do objeto de pesquisa em sua etapa inicial, para caracterizar o nível de preparação científico-metodológica dos professores, no sentido do ensino processo. Nessa empreitada, foram utilizados diferentes métodos de pesquisa e, com base nos conhecimentos obtidos, uma alternativa metodológica é proposta na Escola de Iniciação Desportiva Rafael Freyre Torres (EIDE), do município de Guantánamo, com o objetivo de fortalecer o processo educativo, a partir do trabalho com personalidades do desporto. Além disso, é explicada sua instrumentação em todas as etapas e fornecidos critérios especializados sobre a viabilidade da proposta.