La Hemeroteca: espacio para la promoción de lectura

Abstract

Se plantea cómo a través de los fondos de la hemeroteca se puede hacer promoción de lectura para formar hábitos de lectura, mediante acciones encaminadas a crear los eslabones de categoría de usuarios: formar al lector pasivo, al activo y de este al creador, y así fortalecer el trabajo político-ideológico en correspondencia con las necesidades de la Universidad de Ciencias Pedagógicas y el territorio.

It is stuted hom reading con be promoted by means of the stock of materials found in a Hemeroteca. All this is directed to achieve different steps of users: to form the passive and the active reader, and from this, a creator, so as to strengthen the political and ideological work according to the necessities of necessities of the University of Pedagogic Sciences and other levels of education.