Incidencia de la educación en la capacitación empresarial

Abstract

Se aborda el problema de investigación ¿Cómo perfeccionar el proceso de enseñanza aprendizaje durante las acciones de capacitación en el sector empresarial que incida en el desempeño de los operadores, técnicos y especialistas durante su actividad laboral? Para su solución se propone insertar los planes de capacitación en la didáctica de la enseñanza aprendizaje durante los cursos en las entidades del sector empresarial, a partir de revelar las relaciones sistémicas entre los componentes del plan desde la singularidad de la relación objetivo-contenido-método en este proceso. El tema responde al proyecto de formación laboral de la Universidad de Holguín, es actual, pertinente y novedoso, en tanto contribuye a resolver un problema de la práctica pedagógica de la capacitación en el sector empresarial. Su solución contribuirá a transformaciones positivas en el proceso de enseñanza aprendizaje durante las diferentes modalidades de capacitación, lo que propiciará un mejor desempeño de los recursos humanos

The research problem is addressed. How to improve the teaching-learning process during training actions in the business sector that affects the performance of operators, technicians and specialists during their work activity? For its solution, it is proposed to insert the training plans in the didactics of teaching-learning during the courses in the entities of the business sector, from revealing the systemic relationships between the components of the plan from the singularity of the objective-content-method relationship in this process. The topic responds to the job training project of the University of Holguín, it is current, pertinent and novel, as it contributes to solving a problem of the pedagogical practice of training in the business sector. Its solution will contribute to positive transformations in the teaching-learning process during the different training modalities, which will promote a better performance of human resources