Polígono patrón para el desarrollo de la topografía y sus disciplinas afines en la UHo

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo presentar una herramienta de apoyo para la gestión de la calidad en la formación del profesional en el Departamento de Construcciones de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Holguín, a partir de los resultados obtenidos en el proyecto de investigación “Polígono Patrón para el desarrollo de la Topografía y sus disciplinas afines en las carreras de Ingeniería Civil y Licenciatura en Educación Construcción”. Esta investigación resuelve la problemática de no contar con un polígono para la realización de las clases prácticas, que posibilitó el perfeccionamiento del trabajo metodológico y del proceso de enseñanza – aprendizaje en las asignaturas de Topografía (I y II), Proyectos Integradores y Diseño Geométrico de Carreteras. Para la creación del Polígono Patrón se realizó el reconocimiento, la monumentación de los puntos, la medición y ajuste de la red de apoyo plano-altimétrica, que constituyen la plataforma para los trabajos de levantamiento topográfico, replanteo y control de obras, en las diferentes fases del proceso inversionista de una obra de ingeniería (estructural, vial e hidráulica). Estos resultados se sintetizan en una base de datos (x, y, z), obtenidos a partir de la combinación de métodos tradicionales y nuevas tecnologías (GNSS, Estación Total y Niveles Digitales), así como del empleo de sofwares profesionales (Civil 3D, Leica Geoffice e Infinity) para el procesamiento de las mediciones, que permiten realizar los análisis comparativos correspondientes, facilitan el trabajo de docentes, estudiantes y especialistas del sector empresarial, así como la ejecución futuros proyectos en el área de estudio

This paper aims to present a support tool for quality management in professional training in the Construction Department of the Faculty of Engineering of the University of Holguín, based on the results obtained in the research project "Polygon Pattern for the development of Topography and its related disciplines in Civil Engineering and * Autor para la correspondencia. Construction Education Bachelor's degrees. This research solves the problem of not having a polygon for the realization of practical classes, which made it possible to improve the methodological work and the teaching-learning process in the subjects of Topography (I and II), Integrative Projects and Geometric Design of Roads. For the creation of the Pattern Polygon, the recognition, the monumentation of the points, the measurement and adjustment of the plane-altimetric support network were carried out, which constitute the platform for the topographic survey, stake out and control of works, in the different phases of the investment process of an engineering work (structural, road and hydraulic). These results are synthesized in a database (x, y, z), obtained from the combination of traditional methods and new technologies (GNSS, Total Station and Digital Levels), as well as the use of professional software (Civil 3D, Leica Geoffice and Infinity) for the processing of measurements, which allow the corresponding comparative analyzes to be carried out, facilitate the work of teachers, students and specialists in the business sector, as well as the execution of future projects in the study area