La Supervisión educativa en la República Bolivariana de Venezuela. Necesidad de una transformación

Abstract

En el artículo se parte de la necesidad que existe de lograr una transformación en la supervisión educativa que se realiza en la República Bolivariana de Venezuela y se exponen los resultados del diagnóstico sobre el estado actual de la misma en los planteles escolares del Municipio Arismendi, en el Estado Nueva Esparta, como parte de los resultados científicos alcanzados por la autora en la investigación que constituye su tema de tesis en la Maestría en Supervisión Educativa que se desarrolla en este país.

In the article the author leaves of the necessity that exists of achieving a transformation in the educational supervision that is carried out in the Republic of Venezuela and the results of the diagnosis are exposed on the current state of the same one in the school facilities of the Municipality Arismendi, in the Nueva Esparta State,like part of the scientific results reached by the author in the investigation that constitutes their thesis topic in the Master in Educational Supervision that is developed in this country.