Aproximación metodológica para la educación valoral de los estudiantes a través de las potencialidades del pensamiento guevariano en las clases de Informática

Abstract

El Che fue una síntesis de hombre de acción y de pensamiento que trasciende en la historia americana, y le infunde, a la vez, nuevos alientos y riquezas al ideal socialista. En su pensamiento y su obra encuentran los educadores cubanos una fuente excepcional de inspiración en la tarea de formar las presentes y futuras generaciones. En las clases de Informática es esencial el trabajo en la formación valoral de los estudiantes; por ello, en este artículo se expone una aproximación metodológica para contribuir con esta dirección, sobre la base del empleo de las potencialidades del pensamiento guevariano. Se proponen ejercicios del currículo de Computación vinculados con la vida y la obra del Che, con vistas a ejercer una influencia en la conducta de los alumnos para hacer más eficiente el trabajo educativo.

Che was a man of thought and action, going beyond the borders of the American Continent. He gave new strength and meaning to the socialist ideas. His life, work and thoughts are model to be followed by the Cuban educators in forming the new generations. In the classes of Computer science the work is essential in the formation valoral of the students, by it in this article a methodological approximation is exposed to contribute with this direction on the base of the employment of the potentials of the thought guevariano. They propose exercises of the curriculum of Computation linked with the life and the work of the Che in order to exercise influence in the conduct of the pupils to make the educational work more efficient.